部编版四年级语文下册第二单元教材分析

本单元围绕“自然的奥秘，科技的精彩”这个主题编排了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》四篇课文，旨在让学生通过这四篇不同的课文，学会在阅读中思考，养成善于提问并寻找合理的方式去解决问题的习惯。

琥珀》是一篇故事说明文，主要写的是作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的琥珀，推测出琥珀是怎样形成和被发现的，以及这块琥珀的科学价值。激发了我们学习自然科学的兴趣，增加了对化石科学知识的了解。

飞向蓝天的恐龙》是一篇说明文，主要向人们介绍了恐龙飞向蓝天的演化过程，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，有利于激起我们热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。

纳米技术就在我们身边》是一篇说明文，通过说明“什么是纳米技术”“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”，展示了纳米技术给人类生活带来的深刻影响与变化，唤起了我们学习科学、热爱科学以及探索科学奥秘的兴趣。

千年梦圆在今朝》叙述了我国航天事业的历史和发展，热情地赞颂了为了航天事业付出心血的人们那种坚持不懈、艰苦奋斗的精神，歌颂了中国航天人热爱祖国、献身科学的高尚情怀。

口语交际”的主题是“说新闻”，旨在锻炼学生捕捉新闻的能力，让学生了解新闻的**，学会用语言表达新闻的内容。

习作”的主题是“我的奇思妙想”。这个习作话题非常有意思，让学生描述自己想发明的一些神奇的东西，旨在通过展开合理的想象，训练学生的发散思维和创新思维，在趣味写作中提高语言表达能力。

语文园地”的内容与单元主题密切相关。“交流平台”紧紧围绕本单元课文的训练重点进行设计，让学生通过交流，养成在阅读中善于提问并寻找合理的方式去解决问题的习惯。“识字加油站”提供了一张汇款单的**，让学生了解数字的大写。

“词句段运用”设置了两个小题，旨在让学生了解新词的含义，掌握介绍事物的方法并学会运用。“日积月累”中《江畔独步寻花》一诗注意理解、背诵。

快乐读书吧”主要介绍了《十万个为什么》这一科普作品，讲述科学世界里的奥秘，激发学生阅读科普作品的兴趣。

教学目标。知识与能力。

1.掌握本单元要求会认、会写的生字，做到正确识音、辨字、释义；积累本单元重点词语。

2.把握课文内容，学会在阅读时从不同角度去思考，提出自己的问题，提出有价值的问题，并尝试用不同的方法去解决问题。

3.了解说明文的特点，体会说明文的语言特色，掌握常见说明方法并学会运用。

4．了解对联的特点，并积累对联。

过程与方法。

1.引导学生朗读课文，边读边积极思考，提出问题，在课本上做上标注。

2.自主学习和合作**相结合，小组内学习交流，提出问题，受到启发，加深对课文内容的理解。

3.教师引导并拓展相关知识，学生体会、积累。

情感、态度与价值观。

让学生养成在阅读中敢于提问、善于思考的好习惯，激发学生热爱自然与科学的兴趣。

重点难点。教学重点。

1.掌握本单元要求会认、会写的生字，做到正确识音、辨字、释义；积累本单元重点词语。

2.了解说明文的特点，体会说明文的语言特色，掌握常见说明方法并学会运用。

3．了解对联的特点，并积累对联。

教学难点。1.让学生学会在阅读时从不同角度去思考，提出自己的问题，提出有价值的问题，并尝试用不同的方法去解决问题。

2.让学生养成在阅读中敢于提问、善于思考的好习惯，激发学生热爱自然与科学的兴趣。

教学措施。1.利用多**设备制作课件，通过**、**资料加深学生对课文的理解。

2.将课内知识与课外知识结合，加强学科整合，拓展课文相关知识，激发学生学习自然科学的兴趣，引导学生进一步关注自然科学。

3.在教学过程中，为学生创设宽松良好的学习环境，引导学生从不同角度积极思考，针对课文内容、课文写法、受到的启示等提出自己有价值的问题，深入理解课文。