教材分析】本单元选编的《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》四篇课文与自然、科技有关。《琥珀》的作者根据琥珀的样子，展开合理的想象，重点推测了它的形成过程。《飞向蓝天的恐龙》这篇课文向我们介绍了"鸟类起源于恐龙"的假说，文中展示了保存有羽毛的恐龙化石证据，介绍了恐龙到鸟类的演化过程。
《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的含义及其应用。《千年梦圆在今朝》记叙了中华民族追寻飞天梦的历程。这些课文可以培养学生的科学兴趣，激发想象力、创造力。
本单元的语文要素是"阅读时能提出不懂的问题，并试着解决",围绕语文要素，本单元三篇课文的课后都有"提问题并解决"的要求：《琥珀》的课后给出了"提出不懂的问题"的示范举例，紧承四年级上册"提出问题"的语文要素，进一步引导学生提出问题；《飞向蓝天的恐龙》课后要求写下"不懂的问题",继续引导学生记录、梳理问题；《纳米技术就在我们身边》课后要求"和同学交流",给出了解决问题的一种方式。"语文园地"中的"交流平台"栏目，还总结了解决问题的三种方法。
本单元的习作是"展开奇思妙想、写一写自己想发明的东西",引导学生用文字描述心中所想，既符合儿童富于想象的心理特点，又能激发他们发明创造的兴趣。学习本单元的课文离不开大胆的想象，教师可以激活学生的想象力，打开学生思路、为本次习作作铺垫。
教学目标】1）课文。
1.认识43个生字，读准2个多音字，会写45个字，会写45个词语。
2.能提出问题，并尝试通过不同的方式解决问题。
3.能理解并说出课文的主要内容。
4.热爱科学，关注科技发展。
2）口语交际。
1.能讲述一则新阅，准确传达信息。
2.能把新闻说得清楚、连贯，并发表自己的看法。
3）习作。1.发挥想象，写出想要发明的事物。
2.能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西。
3.能够根据别人的建议修改习作。
4）语文园地。
1.梳理、总结遇到不懂的问题时，解决问题的方法。
2.认识"宾、吉"等12个生字。
3.理解一些词汇的新含义，并能积累一些具有新含。
义的词汇。4.能够运用作比较的方法，介绍一种事物。
5.朗读、背诵《江畔独步寻花》。
5）快乐读书吧。
产生阅读科普作品的兴趣，能提出不懂的问题，并运用多种方法解决。
新人教部编版小学语文四年级下册第二单元测试
第二单元测试卷。一 读拼音，写字词。5分 1.sh ng 午的太阳火l l 的，把地里的sh 菜都晒得蔫了，连周围的树木都h o 无精神，路上的行人衣服上都sh n 出了汗。2.张叔叔身上zh 肪多，所以他每c n 都给自己定量，为了预f ng j 病，让身体更ji n k ng 他每天都去公园跑步...
部编版四年级语文下册第二单元习作 教案 反思
习作。我的奇思妙想。教学目标 1.激发学生的奇思妙想，培养学生的想象力。2.按一定顺序介绍想象的事物，培养学生有序表达的能力。教学重难点 培养学生的想象力和表达能力。教学课时 2课时。第一课时。教学过程。一 情景导入。师 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。这些神奇的东西外形奇特...
部编版四年级语文下册第二单元优质教案
1.认识 琥 珀 等11个生字，会写 怒 吼 等15个字，会写 怒吼 松脂 等17个词语。2.默读课文，提出不懂的问题，尝试自己解决。3.试着用自己的话说说琥珀的形成过程。4.联系琥珀形成的过程，说说课文中一些推测的依据是什么。第一课时 一 激发兴趣，导入新课。1.这节课，老师给大家带来了一些小礼物...