四年级语文下册第七单元测试卷。
时间：90分钟分数：100分）
第一部分基础知识积累与巩固运用（38分）
一、读句子，根据拼音写词语。（6分）
láo（ ）的园丁正在给花圃里的fú rónɡ（ 花修枝剪叶。
fénɡ（ 秋天，dà yàn（ ）都要飞向南方过冬。它们zhì xù jǐnɡ rán地飞行着，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。
二、用“ ”画出下列词语中的错别字并改正。（4分）
1.鱼腹行驶凌晨窟隆2.维持秩序主宰调谴（ ）
3.芙容洛阳乾坤单于4.勤劳渊搏铁杵战役（ ）
三、把下列词语补充完整。（6分）
夜读悬梁凿（ ）借（ ）
成针 （ 门立（ ）手不。
四、用“视”字组成词语填空。（8分）
1.市领导决定下星期一到林县（ ）工作。
2.奶奶默默（ ）着爸爸远去。
3.站在山脚（ ）这巍巍井冈山，更能让人领略到其神圣的风采。
4.人们透过阴惨惨的薄雾，（ 着这尊黑色雕像徐徐沉入大海。
五、按要求写句子。（6分）
1.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（改为“把”字句）
2.黄继光注视着火力点。（扩写句子）
六、把下列诗句或名言补充完整。（8分）
1.洛阳亲友如相问。
2朵朵花开淡墨痕。
3.天行健，君子以。
4自强者强。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）
七、给下面句子加上不同的标点，表示出不同的意思。（4分）
上海队打败了北京队获得了冠军。
八、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面事例的构想方式，另选两种家电，分别写段讽喻的文字。（6分）
示例：电视机——自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得听从人的摆布。
空调——只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。
第三部分阅读理解与写作实践（52分）
九、阅读短文，回答问题。（22分）
儿子和列车。
在德国的一个火车小站里，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道岔，这两辆火车就会相撞，酿成巨大的灾难。
这时，他无意识地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍，而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。
怎么办？他可以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。但是，迎面驶来的列车上将会有数百人面临丧生的厄运！
他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔，一眨眼工夫，这辆火车安全地进入了预定的铁轨。
他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没显出丝毫的慌张，立刻笔直地躺倒在铁轨**。一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。
车上的旅客们丝毫不知道，他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚，他们的生命也曾如千钧悬于一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去，不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而，他的儿子活着，而且未受一点损伤！
据说，德皇知道了这位扳道工人的勇敢举动，就派人去把他招来，奖给他一枚荣誉勋章，一方面是奖励他的行为，另一方面则是感谢他教育出一个的儿子。
1.根据你对文章的理解，选择恰当的词语填入最后一个自然段的横线上。（2分）
大义灭亲极端尽职足智多谋临危不惧。
2.缩句，并说明短文原句的写法好在**。（4分）
一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。
缩写： 原句好在：
3.在两辆列车同时驶进车站，扳道员正要扳动道岔时，出现了什么意外情况？（5分）
4.扳道员面临着怎样艰难而痛苦的抉择？（5分）
5.在万分危急的关头，扳道员是怎样做的？从中可以看出他是怎样的一个人？（6分）
十、作文。（30分）
题目的我。要求：1.在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如“爱动脑筋的我”“倔强的我”“爱看课外书的我”等。2.通过一件具体的事介绍自己的特点。
一、1.勤劳芙蓉 2.每逢大雁秩序井然。
二、隆—窿谴—遣。
容—蓉搏—博。
三、囊萤刺股壁、光。
铁杵程、雪释卷。
四、1.视察 2.注视 3.仰视 4.凝视。
五、1.海浪把轮机火炉呛得嘶嘶地直喘粗气。
2.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。
六、1.一片冰心在玉壶。
2.我家洗砚池头树。
3.自强不息。
4.胜人者有力。
七、①上海队打败了，北京队获得了冠军。
上海队打败了北京队，获得了冠军。
八、示例：①台灯——总以为自己比别的灯亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。
电脑——似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。
九、1.极端尽职临危不惧。
2.火车飞驰而过详细说明当时的危险情形。
3.他的小儿子正在铁轨的那一端玩耍，而那辆开始进站的火车就驶在这条铁。
轨上。4.如果扳动了道岔，他的儿子就会被压在列车下；如果把儿子抢救上站台，列车上数百人将面临丧生的厄运。
5.坚决不违反自己肩负的安全职责，快步奔向岗位扳动了道岔。他是一个尽职尽责、拥有一颗崇高的心灵的人。
人教部编版小学四年级下册语文语文园地五教案
语文园地五。一 教学目标 1 继续深化学生对生命的理解和认识，激发对生命的思考和热爱。2 在口语交际和习作的过程中，进一步提高口语和书面的表达能力。3 发现并总结体会句子含义的方法，培养学生良好的阅读习惯。4 积累关于生命的名言警句。5 理解成语故事，体会其中蕴含的道理。二 课前准备 1 整理本组课...
统编人教部编版小学语文四年级下册语文单元知识盘点四
单元知识盘点四。我会读。1 易读错的字词。2 多音字。解ji 解闷 ji 押解 闷m n 解闷 m n 闷热 屏p ng 屏风 b ng 屏息 轴zh u 轴承 zh u 压轴 恶 恶心 w 可恶 供g ng 供养 g ng 我会写。容易写错的字。遭殃疙瘩雏鸟琢磨叫嚣无忧无虑。跌倒警戒掘地狂吠伺候一...
统编人教部编版小学语文四年级下册语文单元知识盘点三
单元知识盘点三。一 易读错的字。二 多音字。叉ch 衣叉ch 劈叉 ch 叉腿 曝p 一曝十寒 b o 曝晒 晕y n 晕车 y n 日晕 朝ch o 朝向 zh o 朝阳 三 容易写错的字。藤萝膝盖白桦潇洒花穗朦胧 毛茸茸韩愈陶渊明龚自珍范仲淹。成语积累。姗姗来迟白雪皑皑 背诵。1 诗歌 繁星 绿...