小学2019-2020学年五年级第一学期。
学科教学计划。
道德与法治（上册）
任教班级。教师姓名。
五年级上学期《道德与法治》教学计划及教学进度。
一，指导思想。
选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中”。弘扬社会主义核心价值观， 全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
坚持德育及法治教育相辅相成，培养学生爱国守法意识，引导学生做到关心国家大事，做新时代的“追梦人”。
二，学情分析。
五年级学生处于道德发展的“自律阶段”，对于道德认识有自己的立场，对社会现象能够发表看法，对日常出现的道德事件有自己独特的见解，能够对是非曲直作出判断，做到爱国守法，努力学习。学生也处于勤奋对自卑的冲突时期，愿意努力学习，积极回答问题，从而获得勤奋感和自信心，但当面临挫折或是成绩不理想时，就会产生自卑感。充分把握这些学情，可以更好地开展《道德与法治》课程，达到“有效教学”的目的。
三、教材分析。
本学期学习最新统编版五年级上册《道德与法治》教材，内容包含四个单元十课的内容，从“面对成长中的新问题”到“我们是班级的主人”，从“我们的国土我们的家园”再到“骄人祖先，灿烂文化”，引导学生热爱祖国，心中有梦。增强学生民族自豪感和自信心。
第一单元“面对成长中的新问题”包括：“自主选择课余生活”、“学会沟通交流”、“主动拒绝烟酒与毒品”三课内容。本单元的重点认识自主选择是我们的权利，怎样正确安排和过好自己课余生活；正确对待不同看法，掌握与人沟通交流的正确方法，认识到烟酒毒品的危害，掌握有效方法，拒绝危害。
第二单元“我们是班级的主人”包括“选举产生班委会”、“协商决定班级事务”两课。本单元的重点是认识班委会的职责及班委会选举的程序，充分认识到班级建设人人有责，学会协商决定班级事务，掌握决定班级事务的原则，共同落实班级事务和重要决定。
第三单元“我们的国土我们的家园”包括“我们神圣的国土”、“中华民族一家亲”两课。本单元重点是我国的领土，热爱祖国的大好河山，出去我国领土的地理人文等特征，熟悉各地的生产与生活方式；了解中华民族的成员，以及各民族的分布状况，掌握互相尊重，守望相助的民族理念，为建设中华民族美好大家庭而努力。
第四单元“骄人祖先，灿烂文化”包括“美丽文字、民族瑰宝”、“古代科技、耀我中华”“传统美德、源远流长”三课内容。本单元的重点是了解丰富多样，古老而优美的汉字，体会其深刻隽永的意味及其深远影响。我国古代科学技术的重要人物和成就，学习四大发明的具体内容，领悟中华民族自强不息的人格修养、立己达人的仁爱精神、天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀。
四，教学措施。
1.认真研读新教材，清晰了解新教材与教学的关系，把握课文结构、课文栏目、课文范例、课文呈现等内容提出优化教学策略，正确理解新教材编写意图、准确把握新教材教学目标、合理选用教学方法。
2．引导学生端正学习态度，正确认识道德与法治课。上课要认真，勤做笔记。
上课是学习过程的中心环节，要记板书，记老师重要的话。合作学习时不懂要多问。“问”是有技巧的，可以问自己、问同学，还可以问老师。
重要的应是问自己---自问自答，实在不懂才去问老师，这样才能达到更好的学习效果。
3．开展丰富多彩的“道德与法治”活动。用鲜明生动的事例，引导孩子做形象化的感知，在寓教于乐当中加深对道德、法治相关知识的理解。
4.学会阶段性总结。要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。学习中的总结也就是检查自己近期学习成果的一个过程。一般一个月总结一次。
5.关注时事政治，关注重大时政和社会热点，能从不同角度紧密联系国际、国内社会生活中的重大现实问题提出问题，课外时间也可以抽时间**新闻联播，我们可从新闻中获得书上没有的对历史事件和热点话题的看法，从新闻中了解到大众对于热点话题的看法，这对我们学习初中的道德与法治是十分有用。
6．捕捉学生的闪光点，悦纳其差异性。对问题学生的“教学指引”，在观念上应摒弃陈见，重新接纳，平等对待，优等生要太严格要求，中等生要增强其学习的信心，待优生需要开展多种活动，增强其学习兴趣。
附：教学进度（以实际教学为准）
部编 九年级上册道德与法治教学计划
2018 2019学年上学期九年级道德与法治教学计划。对初中学生与教师而言，道德与法治是一门比较特殊的科目，既要传授学习知识，又要培养熏陶品德 完善发展人格 播撒法律火种。如何培养 四有 公民，如何落实 三观 教育，如何提升 公民的核心素养 等都与道德与法治教学有着直接的联系。针对这门课程及学生具体...
人教版五年级上册道德与法治教学设计
4.通过第四单元 骄人祖先灿烂文化 的教学，让孩子们爱。祖国民族瑰宝美丽文字，了解祖国的古代科技，认识源远流长传统美德，为伟大祖国感到骄傲自豪。教学资源分析。道德与法治 课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养。品德良好 乐于 热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征 1 生活性 2 开...
部编版三年级上册道德与法治教案
大龙镇九龙小学。2018 2019学年度第一学期 电。子。备。课。教。案。学科道德与法治 班级三年级 教师郑永星 时间 2018年8月26日 大龙镇九龙小学教学进度计划表。2018 至 2019 学年度秋季学期 第一单元快乐学习。1 学习伴我成长。第一课时总课时 教学内容 第一课学习伴我成长第2页至...