五、学习“日积月累”。
1.学生齐读“日积月累”的句子，注意读准“强、患”的读音。
2.学生交流句子的意思，明白这些句子都是描写人物品质的名言。
天行健，君子以自强不息。——周易》
译文：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。
胜人者有力，自胜者强。——老子》
译文：战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是强者。
不怨天，不尤人。——论语》
译文：不抱怨天，不责怪人。
生于忧患而死于安乐。——孟子》
译文：因有忧患而使人得以生存，因沉迷安逸享乐而衰亡。
3.你还积累了哪些与人物品质有关的名言？请在班内交流。
六、课堂小结。
这节课我们学习了许多描写人物品质、心情的词语，学习了连续的动作描写的方法，希望大家课后继续搜集、积累与人的精神意志和品质有关的成语，在理解意思的基础上，在自己以后的习作中正确运用它们。
1.通过本单元的学习，积累与自强不息相关的名言警句，培养积极向上的精神状态。
2.以句子训练为中心，引导学生理解词语的意思，并将成语用具体的情景表现出来，以强化句子训练，使学生能在以后的写作中加以运用，并逐步提高语言表达能力。
3.连续的动作描写应用于写作中，可以使习作更生动、具体。
部编人教版四年级下册语文第七单元语文园地教案
语文园地。教学目标 1.从人物的语言 动作描写中感受人物的品质。2.积累描写人物品质和心情的词语，能灵活运用。3.能用一组连续的动作写句子。4.积累名言，引导学生遇到挫折时勇于向困难挑战。教学重点 从人物的外貌 动作描写中感受人物的品质。教学难点 1.积累描写品质和心情的词语，能灵活运用。2.能用一...
部编版语文四年级下册第七单元教案
统编人教部编版语文四年级下册。第七单元教学初探。一 单元内容总述。1.本单元主题 本单元课文主要是围绕 人物品质 这个专题进行编排的。主要由 古诗三首 文言文二则 诺曼底号 遇难记 及 黄继光 4篇课文组成。本单元写的都是人物，学习作者是如何写出人物的语言动作的描写，体会人物的品质是本单元的重点。2...
部编版四年级语文下册第七单元教案
21 文言文二则。1.认识 恭 勤 等5个生字，会写 囊 萤 等9个字。2.正确 流利地朗读课文。3.借助注释，理解文意，体会人物的精神品格。第一课时 一 激发兴趣，导入新课。1.文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史 灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。本课我们就来...