第七单元复习课教案（教学设计）
教材分析】本单元围绕“习惯”这个主题编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》4篇课文。4篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成：《文具的家》是让学生学会管理自己的文具；《一分钟》是时间意识的渗透，让学生逐步学会管理时间；《动物王国开大会》让学生明白要把重要的内容说清楚、说完整；《小猴子下山》则渗透了做事情要有目标意识。
本单元另一个学习重点是读好疑问句和祈使句的语气。在课文《动物王国开大会》**现了较多疑问句和祈使句，要让学生在分清角色的基础上，体会角色心理，读出祈使句带有号召、命令的语气，读出疑问句思考的语气。
教学目标】1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。
3、正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。
教学重点】认记二类字，正确书写一类字词。
教学难点】理解题意，正确解答不同类型的习题。
教学时数】1课时。
教学过程】一、生字组词。
找（找到）（找找）
包（包子）（书包）
钟（时钟）（一分钟）
共（一共）（共同）
百（百分）（一百）
舌（舌头）（舌尖）
连（连忙）（大连）
已（已经）文（文学）（语文）（文字）
办（办法）（办到）（办公）
次（一次）（多次）（次要）
平（平时）（平分）（公平）
让（让行）（让位）（让开）
洗（清洗）（洗手）（洗完）
坐（坐着）（坐下）（坐位）
元（一元）（元旦）（美元）
经（经过）（经常）（已经）
要（次要）（主要）（要点）
还（还有）（还是）（还说）
块（一块）（大块）（多块）
瓜（西瓜）（瓜果）（瓜皮）
非（非常）（非法）（是非）
往（往常）（来往）（往来）
点（点子）（早点）（一点儿）（点火）
常（经常）（常常）（往常）
空（天空）（空中）（空气）
进（进出）（进去）（走进）
二、易写错的字。
次：左边是“冫”，不要写成“氵”。
找：左右结构，左边是“扌”，不要把左右两部分连在一起。
办：先写中间的“力”，再写左右两边的撇、点，不要写成“为”。
已：共三笔，第三笔出头，不要写成“己”。
要：上边是“覀”，不要写成“西”。
百：下面是“白”，不要写成“自”。
块：左边最后一笔是提，不要写成横。
往：左面是“彳”，不要写成“亻”。
瓜：第一笔是平撇，第二笔是竖撇。
空：部首是“”，不要写成“宀”。
三、会认字。具。次。
丢。哪。新。每。
平。她。些。仔。
检。查。所。钟。
元。迟。洗。背。
刚。叹。共。汽。
决。定。已。经。
物。虎。熊。通。
注。意。遍。百。
舌。鬼。脸。准。
第。猴。结。掰。
扛。满。扔。摘。
捧。瓜。抱。蹦。
追。吵。胖。岁。
现。票。交。弓。
甘。四、多音字。背。要。
还。结。
五、近义词。
空——虚。天天——每天。
眼看——马上。
参加——参与(加入)仔细——认真(细心、细致)后悔——懊悔。
从此——自此(此后)因为——由于。
通知——通告(告诉)连忙——急忙(赶忙)准时——按时(定时)看见——看到(瞧见)非常——特殊(特别)六、反义词。
新——旧。空——满。
快——慢。开——停。
前面——后面。
通知——隐瞒。
参加——退出。
连忙——缓慢。
仔细——粗心(马虎)准时——误点(迟到)可爱——可恨(可憎)
非常——平常(普通、一般)七、好句积累。
1．敏而好学，不耻下问。--论语》
2．不知则问，不能则学。--荀子》
3．读书百遍，而义自见。--董遇。
4．读万卷书，行万里路。--董其昌。
一年级下册第七单元教案
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一年级语文第七单元复习
第七单元复习。一 必背内容。p99日积月累。根据课文内容填一填。1 一分钟 这篇课文告诉我们。2 在 动物王国开大会 一文中，狗熊在通知大家要召开动物大会时，分别被指出了错误。3 连线题。敏而好学不耻下问。不知则问不能则学。读书百遍其义自见。读万卷书行万里路。二 家听参考词语 建议带拼音写 语文文学...
一年级下册语文第七单元
第七单元同步训练及复习。1 背诵课文及朗读课文。2 量词 修饰词的训练。3 反义词的掌握。4 把 的短语。5 用十分造句。一 车 白菜一 些或包 菜籽一 些 日子一 担 白菜。收 白菜 翻 地 种 菜子 施 肥 浇 水。拔 草 捉 虫 挑 白菜一 只 小狮子一 棵 小树。一 个 小伙伴吃 午饭一 个...