越州镇横大路小学毛露慧。
第一部分：基础知识积累与运用。（50分）
一、 单项选择题。（4分）
1．为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。
失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误；疏忽 ④ 改变常态。
a.他失足掉到了河里。
b人们见了他都大惊失色。
c.要是再不下去，你可要坐失良机了。
d.你不能把别人的功劳当过失。
2． 下面各组词语中，有错别字的一组是。
a.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝。
b肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力。
c.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生。
d.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算。
3、对加点字解释全对的一组是。
a.负荆请罪（背神机妙算 （机会疑惑不解（怀疑）
b.素不相识（朴素） 危在旦夕（早晨理直气壮（正义的）
c. 势不可当（承受） 攻无不克（克服完璧归赵（ 归 ）
d.同心协力（共同） 无价之宝（ 的嫉恶如仇（痛恨）
4、下列各组没有语病是一项是（ ）
a．夜里，我经常听见屋外的树枝。
b.榕树上停泊着不少小鸟。
c.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
d.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
二、积累运用。
5、组词。（5分）
壁（ ）拒（ ）援（ ）延（ ）幔（ ）
璧（ ）矩（ ）暖（ ）廷（ ）慢（ ）
6、给加点字选择正确读音（3分）
召（zhào zhāo）集胆怯（qiè què） 诸（zhū zhū）位
立即（jí jì） 廉颇（pō pǒ） 削（xuē xiāo）弱
7、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。（4分）
）机妙算理直气战无不完（ ）归赵
无（ ）之宝负（ ）请罪同心（ ）力疑（ ）不解。
8、照样子连线。（8分）
红楼梦司马迁武松活泼可爱、敢作敢为。
水浒传罗贯中孙悟空豪放、勇武、机敏。
三国演义》 曹雪芹蔺相如有胆有识、足智多谋。
西游记施耐庵诸葛亮勇敢机智、不畏**
史记吴承恩林黛玉多愁善感、心思细腻。
及时雨林冲诸葛亮谨慎多疑。
豹子头宋江曹操心胸狭窄。
黑旋风张顺周瑜忠厚老实。
浪里白条李逵鲁肃神机妙算。
9、句子训练营（4分）
1、缩句。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。
2、改为间接引语。
1）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”
3、改为陈述句。
1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？
2）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
10、根据课文内容填空（16分）
1、《将相和》是根据改编。《史记》用为的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如等。
作者是汉代的 。《将相和》中的“将”指 “相”指和” 是 。课文写了三个小故事课文写了将相之间由和到分又到和的经过，赞扬了蔺相如的好品质，也赞扬了廉颇的精神。
2、《三国演义》的作者是元末明初的这部著名的长篇历史**写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如等广为流传。
3、《水浒传》是我国著名的古代长篇**，作者是元末明初的**写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。我最喜欢里面的人物。
4、《西游记》是中国古代神话**，是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，其中等故事更是妇孺皆知，耳熟能详。
5、刘关张桃园三结义巧用天时。
关公赴会一言不发。
梁山泊的军师说变就变。
三口语交际。
下面是一首一网友的《西游记》人物评价诗，请你从“孙悟空”、 猪八戒”、
“沙和尚”三个人物中任选一个人物，模仿示例，运用书中情节进行反驳。（6分）
《西游记》人物评价诗：唐三藏，懦夫一个；行者孙，野猴一只；猪八戒， 蠢
猪一头；沙和尚，忍者一位……
示例：唐三藏带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终取回了真经。何为懦夫？
行者孙 猪八戒
沙和尚 第二部分：阅读积累与运用。（20分）
一）课内阅读《草船借箭》节选（10分）
有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。
水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。
”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。
这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。
不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10天造得好吗？
”诸葛亮说：“既然就要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：
“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要3天。
”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：
“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、“督”字用音序查字法应查___甘”用部首查字法应查___1分)
2．联系上下文，判断句子的意思，对的打“√”错的打“×”1分)
①周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。 （
②周瑜问：“10天造得好吗？”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。 （
3．填空：①、文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，”周瑜高兴是因为2分)
从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮2分)
4、周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状？(2分)
人教版五年级语文下册第五单元
第五单元测试题。班级 姓名 座号 成绩 一 基础知识 40分 一 读拼音，写字词。7分 l idnu sy d j 鼓都 允 鼓 周。二 把词语补充完整。6分 理 气 完 归请罪。心 力 无不无不 三 辨字组词。壁 怯 延 幔 璧 劫 廷 慢 四 在 里填上适当的关联词语。4分 1 秦王 不敢进攻赵...
人教版五年级下册语文第五单元
整合情境教学单元测评模块第五单元中国古典名著。宜昌市伍家岗区实验小学王梅珍。2008 年 5 月 28日。整合情境教学单元测评模块。目标能力。结合短文，理解成语 万事俱备，只欠东风 的意思 理解 诸葛亮神机妙算，我真比不上他！这句话的意思 诸葛亮为什么能借到东风？学习作者的表达方法。测评材料万事俱备...
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