五年级组：《二十年后再相会》习作教案
教学目标：1、激发学生的想象。
2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。
教学重难点：培养学生的想像能力和表达能力。
教学内容：激发兴趣，想像说话
教学过程：一、谈话引入，激发兴趣。
同学们，你们今天真精神！
今年是奥运年，今年2008。
再过二十年，我们已长大**，再过二十年，我们已成家立业……再过二十年，科技发达了，祖国更美了，再过二十年，我们来相会。
板书：二十年以后。
二、启发说话，拓展思路。
二十年以后，我们相约在一起了。二十年不见，当我出现在你们面前的一刹那，你们肯定不敢相信站在大家面前的这个人就是当年那个叶老师。大胆地想像一下，二十年以后的叶老师会是什么样子？
（以板书出示）
指导学生从外貌、动作、语言等方面想像说话。
小结：是啊，二十年后的叶老师已步入中老年人行列，皱纹已布满面颊，青丝中也夹杂着白发。见到离别二十年的你们，我怎能抑制信内心的激动和喜悦之情呢？泪水早已模糊了我的双眼。
创设情境：二十年后再相会。
师：噢，你们是二十年前我在麓山学校五年级4班的孩子吗？啊，那是谁呀？我怎么认不出来了？（指名学生想像并模拟当时自己语言、动作。）
（在创设的情境中，尽量启发学生想像说话，说出自己二十年后变成什么样子了，在哪个岗位上工作）
小结：我太高兴了，因为我的学生中有这么多有出息的人。“长江后浪推前浪，”你们个个都比老师强。
三、同桌交流，自由表达。
二十后，我们相聚在一起，发现一切都发生了很大的变化。人变了，物也变了。你在干什么工作呢？
咱们学校，咱们家乡，咱们教室……可能变成什么样了呢？放飞你想像的翅膀，任你的思绪飞扬，把你的想像给同桌说说吧！
小结：同学们说得这么热闹，老师真不忍心打扰你们。来，把刚才给同座说的内容说给同学们听听吧！
四、全班汇报，相机指导。
指名说，及时点拨，让学生的意思表达更完整，更清楚！
五、学生动笔，初拟草稿。
同学们的想像果然丰富多采。二十年后的世界十分精彩！你们的创造和劳动会使咱们祖国更美好！
快快乘坐时空快车去二十年后的世界看看呀！好，拿起笔，把你想到的二十年我们在次相会的情景写下来吧！
范文引路：时光如流水，一转眼就过了20年，现在的我已是个全国知名的外交官了。这次我又为中国的友好合作立下一功。我不由的流下了喜悦的泪水，一串串鼓掌声，一次又一次的传入我的耳中……
几天后，我的掌中宝上，出现了一条短信。“老同学，明天老学校见！”短短的几行字，就令我兴奋不已。原来，是小学时602班的老同学的见面会呢！
晚上我在床上翻来覆去的，满脑子都是同学的影子。一夜很快就过去了，随着一阵闹铃声响，我从梦中醒来，新的一天来临了。坐在从上海开往宜昌的直达飞机上，一个熟悉的面孔出现在我面前，那脸上明显的一颗黑痣，让我一下就认出她是罗宵，我吃惊地看着她，犹豫不决得叫了一声：
“你是罗宵吗？”她好像也认出我来了。“刘楚雪，是我，我是罗宵呀。
”我立刻眉开眼笑的说：“你是去参加同学聚会的吧！”“是呀，你也收到通知了，我现在成了有名的服装设计师。
你不用说我也知道你是外交官了，前几天在电视上还看见你了，你的大名已经传遍了中国。”谈着说着，飞机已经降落在宜昌的三峡几机场。刚下飞机，印入眼帘的是一个崭新的城市。
笔直的柏油马路配着直入云霄的摩天大楼；嫩绿的松柏加上清澈的长江。真是旧貌换新颜呀！
坐着高级的劳斯莱斯，看着窗外的美景。不久就到了学校门口，学校也完全焕然一新了。青青绿草地，各色的花朵……我欣赏着校园的景色，朝这边走来了一个穿着一身黑色的时尚装的美女，她长发披肩，还戴着墨镜。
她看到我，迅速地跑了过来，拍了拍我的肩，取下墨镜微笑的说：“刘楚雪，怎么才过了几年就不认识我了？我是王雪莹。
”“咦，这不就是打遍天下无敌手的金牌女律师呀！我差点没认出你来，你可是女大十八变，越变越漂亮了。想当年她可是咱们班的错别字公主啊！
没想到，先在竟是大名鼎鼎的律师了！”这时当科学家的邹诚诚来了，我大声叫喊：“邹大婶，你怎么才来呀？
”她走过来悄悄的对我说：“你不要再叫我邹大婶嘛，那是外号呀！”学校门口来了一辆本田，从里面下来的不是鲁迪吗？
她可是当时最收欢迎的歌后。她被一大群人围的水泄不通，不是找她签名的歌迷，就是要采访她的记者们。我跑上前去看看鲁迪，她忙的不亦乐乎。
我们见她实在是脱不了身，便喊：“鲁迪，我们在这呢！”她忙放下手中的事，走出人群走进学校。
过了好一阵子，班上的人才来的差不多了。最后，刘老师来了。原来602班的同学们又在原来的教室里，仿佛又回到了童年，回到了那无忧无虑的时代。
大家相聚在一起，度过了快乐而又难忘的40分钟。
2023年的一个星期天，已是一位报社记者的我应约来到母校与小学同学相聚。
一进学校，这里的变化大大超越了我的想像：
平坦的水泥大道伸向远方，道路两旁苍松翠柏，绿树成荫，阵阵清风送来幽幽花香，令人心旷神怡。
路旁站立着一个个**人物，原来呀，那是一个个垃圾筒。有趣的是只要你扔一片纸屑进去，它马上会说：“谢谢您！
”紧接着还**一段优美的**，对你的行为予以表扬。花园里，一个小型机器人正在清理杂草。
沿着大道继续前行，综合楼的底层拐角处出现了一个指示牌——“楼下为多功能体育场”。原来操场建在了地下室里面，现在不仅下雨天可以按时做操，而且你也不用担心做完操脚下会沾满泥巴了。也许有人会问，地下室里黑乎乎的，怎么看得见呢？
不见得成天把灯开着吧，那不是很浪费吗？不用担心，现在科学发达了，科学家利用太阳能装置将光能储存并传送到地下照明设施上了。小学生们在那里可以和在地面上一样，开展丰富多彩的体育活动了……
我来到教室，老同学和老师们已经济济一堂。“就等你一个人了。”我仔细一看，原来是顾大成在说话。
真想不到，小学时候出了名的“调皮鬼”竟然当上了警察。咦？怎么不见周俊呢？
哦，原来他被一群老同学拉在那儿聊天呢！大家相互问候了一番，老师让我们谈谈各自的成就。周俊首先被推上了讲台。
他鞠了一个躬，然后说：“我其实也没什么，就是发明了高效疫苗——病毒克星，获得了2023年的诺贝尔医学发明奖，这个成绩与老师们的教导以及同事们的努力是分不开的。”虽然周俊很谦虚，但我们每个人都知道，正是因为它的发明，20年前sars横行肆虐的日子已经一去不复返了。
紧接着，倪文波自告奋勇地说：“在这短短的20年当中，我虽然没有太大的成就，但我把自己的青春献给了祖国的国防事业，看着祖国日益强大，国泰民安，我已经心满意足了。”然后是当上了数学家的于茜，当上了舞蹈家的王颖，当上了体育教练的周陈虎……同学们一一亮相，介绍了自己的经历。
听了同学的介绍，老师感慨万分地说：“你们从出生到现在，从一个个不懂事的孩子逐渐成长为国家的栋梁之材，都为祖国贡献出了自己的一份力量。也不知道再过五六十年，祖国又会产生怎样的变化呢？
真心祝愿我们的祖国欣欣向荣……”
大家说呀！唱啊！犹如回到了儿时……
叮铃铃……”一阵讨厌的**铃声把我从梦中唤醒。
这几天忙着帮一家公打官司，都好几天没合眼了，难得今天能睡个好觉，却被**吵醒。我懒洋洋地去接**："你好，请问是谁，有事吗 ""是我，老同学黄业欣，把我给忘啦！
"黄业欣还是老样子，声音总是那么好听，"黄业欣，好久没见了，你现在好吗在哪儿工作，结婚了吗 ……我一连串问了好多问题，原来懒洋洋的我这时变得兴奋起来。她不紧不慢地回答："我在中山一所大学教**，工作挺忙，根本没时间谈朋友。
好了，先不说这些，告诉你一个好消息，明天到广州太空宾馆去参加小学同学聚会。"哦，是真的吗，我做梦也没想到我们还能聚会。整个晚上，我又没睡好觉。
第二天一早，我用摩丝定住流海儿，穿上我最喜爱的那套连衣裙，开着我的"宝马"直奔太空宾馆。来到宾馆，只见门口挂着一条横幅：六(6)班同学聚会。
看见好久好久没见的同学，我的眼泪不禁流了下来。我们彼此互至问候，有的还激动得相互拥抱，每个人都好像有说不完的话，道不尽的喜悦。
hi,倩颖！"一只手拍着我的肩膀，我回头一看，原来是以前比我个子还矮的李媛，可她现在比我还高，她留着男子头，穿一件运动服。"你现在干什么 "她问我。
"做律师，你呢 "我问她。她笑着说："我每天都在和新生命接触。
"哦，原来是妇产科医生。
靓女，好久不见，猜猜我是谁 "面前这位衣冠整洁，却带有点儿油气的男同学，我还真的认不出他是谁。见我犹豫不决，知道我认不出他来，他便从衣兜里拿出发黄的毕业照指给我看。天啊面前的他怎么会是姚兆文。
他告诉我，当年考不上高中，他很后悔了，经过一年努力，后来终于考上了重点高中。他现在自己开一个婚姻介绍所，很气派的！
"叮"的一声，桌子慢慢地变大，能容下我们50人就餐。忽然从桌下升上许多食物，我们举杯呐喊："为了我们这次二十年的相聚，cheers——!
五年级语文S版第五单元
第五单元测试卷。班级姓名成绩。1 读拼音，写词语。jss o r on di n y u mr jij n c u 2 把下列词语补充完整并选词填空。毫不心吊胆流 百世名正 顺。翻来 去斩 截铁老 巨 痴心 想。1 在民族存亡关头，他地将艺术让位于民族气节。2 这下他向皇帝进言就也更方便 更加直接了...
部编版五年级下册语文 第五单元习作 教案 反思
习作。把一个人的特点写具体。教学目标 1.能借助习作例文进一步学习运用描写人物的基本方法。2.学会把一个人的特点写具体。教学重难点 初步运用描写人物的基本方法，学会把一个人的特点写具体。教学课时 2课时。第一课时。教学过程。一 猜谜导入，引出课题。1.今天我们来上一节习作指导课，这节课我们来学写什么...
小学五年级语文s版第五单元备课
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