一、按要求写句子。
1、（1）荷叶圆圆的。（改写成比喻句） 。
2）黄叶飘落下来。（改写成比喻句） 。
2、（1）山溪像碧玉带一样平静。（仿写比喻句） 。
3）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写比喻句。）
3、（1）牵牛花开花了。（改写成拟人句） 。
2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（仿写拟人句） 。
4、（1）我吹起来了一个个美丽的肥皂泡。（先改为“把”字句，再改为“被”字句）
把”字句： 。被”字句： 。
2）人影给溪水染绿了。
改为“把”字句改为“被”字句。
5、（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改写成陈述句）
2）这个故事怎能不使我感动呢？（改写成陈述句）
3）你怎么敢和我相提并论！（改写成陈述句）
6、（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）
2）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改为反问句）
3）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（改为反问句）
4）海底是否没有一点声音呢？不是的。（仿写设问句）
7、（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（写一句双重否定句）
2）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的词写句子）
3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的词写句子）
4）要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。（用加点的词写句子）
5）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词写句子）
8、螃蟹立刻转动身子，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（修改病句）
9、找出下面一段话中有毛病的地方，请用修改符号改过来。
六·一”儿童节那天。我们带上鲜艳的红领巾参加了各式各样的丰富多彩的活动。有的去公园玩，有的到少年宫游艺活动参加，还有的到人民大会堂参加文艺节目。
10、（1）气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。（缩写句子。
2）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩写句子。
3）春雨在树林里尽情演奏着动听的**。（缩写句子。
4）明月悬挂天空。（扩写句子） 。
5）微风吹拂着柳丝。（扩写句子） 。
11、（1）我们仔细地观察、寻找。我们能从极普通的事物中找到美。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话） 。
2）街上的人戴着圆帽子。自己的儿子戴着圆帽子。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话） 。
12、体会句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
1）顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
2）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，邹起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
她你真是气死我了！”
3）老虎和贼吓得大气都不敢出了。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得颠得。
13、用自己的话转述别人的话。
1）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
部编版三年级下册语文句子归类训练
一 按要求写句子。1 1 荷叶圆圆的。改写成比喻句 2 黄叶飘落下来。改写成比喻句 2 1 山溪像碧玉带一样平静。仿写比喻句 3 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。仿写比喻句。3 1 牵牛花开花了。改写成拟人句 2 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。仿写拟人句 4 1 我吹...
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一 按要求写句子。1 1 荷叶圆圆的。改写成比喻句 2 黄叶飘落下来。改写成比喻句 2 1 山溪像碧玉带一样平静。仿写比喻句 3 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。仿写比喻句。3 1 牵牛花开花了。改写成拟人句 2 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。仿写拟人句 4 1 我吹...
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一 按要求写句子。1 1 荷叶圆圆的。改写成比喻句 2 黄叶飘落下来。改写成比喻句 2 1 山溪像碧玉带一样平静。仿写比喻句 5 1 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？改写成陈述句 2 这个故事怎能不使我感动呢？改写成陈述句 3 你怎么敢和我相提并论！改写成陈述句 6 1 造纸术的发明，是...