三年级下册语文句子专项

人教版小学语文三年级下册句子专项练习。

一、照样子写句子。

一）重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。

1、大熊猫是中国的国宝。

2、***是我们的知心朋友。

月1日是元旦节。

4、李小红是我们班的语文课代表。

二）小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。

1、蒲公英的花可以张开、合上。

2、一棵高大的橡树挺立在路旁。

三）合并句子。

小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

1、达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

2、狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

二、照样子把下面句子换个说法，意思不变。

1、这么远，箭哪能射得到呢。

2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗。

3、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗。

4、这么简单的问题还用想。

5、少先队员怎么能向困难低头呢。

6、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

三、把字句和被子句转换练习。

1、水彩笔被小明带回家了。

2、小白兔的后腿被猎人的枪打中了。

3、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

4、把玉米种在月球的尘土里。

四、缩写句子：

1、一轮明月悬挂在高高的天空。

2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

4、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。

五、比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。

但这些困难并非能够否定我们创业项目的可行性。盖茨是由一个普通退学学生变成了世界首富，李嘉诚是由一个穷人变成了华人富豪第一人，他们的成功表述一个简单的道理：如果你有能力，你可以从身无分文变成超级富豪；如果你无能，你也可以从超级富豪变成穷光蛋。

1、大象的身子像，腿像2、燕子的尾巴像。

3、湖水平静得像。

六、拟人句：把非人类的事物写成具有人类的感情。

1、用“小鱼”写拟人句。

2、用“翠鸟”写拟人句。

碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：

珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己制作：

端个特制的盘子到柜台前，按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件，再把它们串成成品。这里的饰珠和配件的**随质地而各有同，所用的线绳**从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％的手工费。七、修改病句。

1、今天早上下了一天的雨。（前后矛盾）

手工艺品，它运用不同的材料，通过不同的方式，经过自己亲手动手制作。看着自己亲自完成的作品时，感觉很不同哦。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。

为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。

加拿大ｂｅａ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。2、这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。（词语使用不当）

四）diy手工艺品的“个性化”

3、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。（少主语）

4、我们要关心集体，热爱国家财产。（词语搭配不当）

因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。

5、动物园里有许多稀奇的珍奇动物。（用词重复）

如果顾客在消费中受到营业员的热情，主动而周到的服务，那就会有一种受到尊重的感觉，甚至会形成一种惠顾心理，经常会再次光顾，并为你介绍新的顾客群。而且顾客的购买动机并非全是由需求而引起的，它会随环境心情而转变。

八、将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。

2、google**www。people。com。cn1、掩住铃铛自己的他耳朵偷。

2、石头溪水路一块挡住了前进的。

附件（二）：

图1-4大学生购买手工艺制品目的。

九、用关联词说一句话。

1、没有……就没有。

2、如果……就。

3、不像……而像。

4、不要……要。

5、一……就。

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