（时间： 90 分钟分值： 100 分）
姓名分数。一、 小小书法家。 默写《示儿》 ，注意书写格式。 （4 分）
二、 生字积累吧。 （16 分）
1. 加点字选择正确的读音。 (4 分)
壮哉(zāi cánɡ) 抖擞（sǒu shǔ） 波澜(lánɡ lán)
剔除(yì tī) 战役(yì tu) 屡次(lǚ lǔ)
胸膛(tánɡ dánɡ) 灰烬．(jǐn jìn)
2． 读拼音， 写汉字。 （12 分） ）
1） 我们这里的民族建 zh气势恢 hn特别是郊外的 tán代大 diàn没有 huǐ( 坏， 成为了游 lǎn( )胜地， 是我们这座边 jiān小镇的风景线。
2） 现在有的推土机不再用 lǚ( 带， 换上了轮
tāi3） 李叔叔从小受到家庭良好家风的 xūn( )陶， 做事不 j小节，无私 fn献， 大家非常喜欢他。
三、 词语训练营。 （17 分）
1. 比一比， 再组词。 （5 分）
恃（ ）侵（ ）杭（ ）拱（ ）煌（ ）
待（ ）浸（ ）抗（ ）供（ ）惶（ ）
2. 词语解码。
1） 九州生气恃风雷。 （6 分）
生气恃。2） 奇花初胎， 矞矞皇皇。
矞矞皇皇。3. 补充成语， 并选择其中一个写一句话。 （6 分）
金（ ）辉煌玲珑（ ）透奇珍（ ）宝
不（ ）其数举世闻（ ）兵（ ）马乱
生灵涂心沥血。
写话： 四、 句子滑雪场。 （9 分）
1. 补充句子。 （3 分）
1西湖歌舞几时休。
2） 我劝天公重抖擞。
3） 少年胜于欧洲则国胜于欧洲。
2. 按要求写句子。 （6 分）
1） 走近一看， 竟是一个由孩子组成的方阵。 （仿写）
2）毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花**毛等各种颜色的毽子满院子飞 （加标点）
五、 课内阅读轩。 （10 分）
1. 学了《少年中国说》 ，请你说说少年中国和中国少年之间有什么联系？ （4分）
2. 读片段， 完成后面的练习。
圆明园中， 有金碧辉， 煌的殿堂， 也有玲珑剔透的亭台楼阁； 有象征着热闹街市的“买卖街” ，也有象征着田园风光的山乡村野。 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的， 如海宁的安澜园， 苏州的狮子林， 杭州西湖的平湖秋月 ； 还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如蓬莱瑶台、 武陵春色。 园中不仅有民族建筑， 还有西洋景观。
漫步园内， 有如漫游在天南地北， 饱览着中外风景名胜； 流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟， 还收藏着最珍贵的历史文物。 上自先秦时代的青铜礼器， 下至唐、 宋、 元、 明、 清历代的名人书画和各种奇珍异宝， 所以又是当时世界上最大的博物馆、 艺术馆。
1） 联系上下文， 想想文章中划线的部分起到什么作用？（ 2 分）
a. 总起 b. 过渡。
2） 给加点字选择正确的解释。 （2 分）
风景名胜（ ）
a. 能担任 b. 优美的地方 c. 超过 d. 能承受。
3） 根据课文回答问题。
这篇课文的课题是《圆明园的毁灭》 ，文章为什么要花很大的篇幅去描写圆明园辉煌的过去呢？ （2 分）
六、 课外阅读厅。（14 分）
归国博士。在苏州， 流传着一位归国博士的动人事迹。 他叫杜子威， 今年 48 岁， 是苏州医院副院长。
他出生在日本， 在东京获得博士学位。 1972 年， 他离开日本，和爱人回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一所研究室， 花了整整100 万人民币。 杜子威不要一点报酬， 把研究室献给了国家。 有人以为杜子威一定很有钱， 问他：
“你带的什么手表？ ”他爽朗的笑道：“国产的， 苏州牌， 便宜，才 45 元， 走得相当准。
” 杜子威把价值 100 万元的研究室献给了国家， 自己却省吃俭用。 戴的是 45 元的国产表。 人们被这种崇高的精神所感动， 敬佩的向他伸出了大拇指。
1979 年， 杜子威率领医学院代表团访问日本。 他离开日本 7 年了， 家里人听到这个消息， 高兴极了， 准备好饭菜等着他。 可是， 等了好几天， 也不见他的影子。
原来， 访问时间只有半个月 ， 杜子威舍不得这点宝贵的时间， 全部安排了工作， 只是在归国的前一天， 代表团的其他同志上街参观去了， 他才回家吃了一顿饭。
1982 年， 杜子威再次到日本。 他为了给国家节省外汇， 从宾馆搬到父母家住，临走前， 父亲给他一台彩色电视机， 杜子威却说： “电视机我有了， 我缺的是专业资料， 今后常给我寄点。
”这位博士归国 11 年了， 他用辛勤的劳动换取累累硕果， 来报答自己的祖国。他和同志们共同努力， 研究脑神经病， 现在这项研究已经进入了世界先进行列。
1. 联系上下文解释下列词语。（2 分）
硕果。侨居。
2. 这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹， 赞扬了他的什么精神？ （4 分）
3. 在写作顺序上， 对你今后的作文有什么帮助？ （4 分）
4. 读了这篇文章你有什么想法， 请简要写下来。（4 分）
七、 习作三味屋。（30 分）
你觉得家乡美吗？ 那二十年后的家乡又是什么样子呢？ 大胆想像一下， 写一写我们二十年后的家乡。 先列一个作文提纲， 再分段描述。
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