上学期。
三年级语文期末检测卷。
时间：80分钟满分：100分）
一、看拼音写词语。（10分）
fù zé chèn shān wēi wǔ ɡuānɡ cǎi duó mù
二、给加点字选择正确的读音，画“√”4分）
折腾（zhē zhé） 模样（mó mú） 散步（sàn sǎn） 作业 （zuō zuò）
折磨（zhē zhé） 模型（mó mú） 闲散（sàn sǎn） 作坊（zuō zuò）
三、比一比，再组词。（4分）
历辩佛密。厉辨拂蜜。
四、照样子，填一填。（4分）
1）例：依依不舍（aabc式。
2）例：无边无际（abac式。
五、给加点的字选择正确的意思（填序号）。(4分)
闻：①听见。 ②听见的事情，消息。 ③出名。 ④用鼻子嗅气味。
1)妈妈正在看新闻。
2)你闻一闻，这是什么味道。
3)耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。
4)万里长城是举世闻名的世界文化遗产之一。
六、按要求写句子。(10分)
1.一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）
2.庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）
3.赵州桥坚固。 赵州桥美观。（用关联词连成一句话）
4.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子）
雨下得真大，
5.婷婷做完了老师所有布置的作业。（用修改符号在原句上修改病句）
七、日积月累（10分）
1.在白居易的《大林寺桃花中，我们看到了美丽的桃花；在杜甫的《绝句中我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。
2.造纸术由东汉时期的改进发明，赵州桥是隋朝的设计并参与建造的。
3.知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁左传》告诉我们：“人谁无过善莫大焉”。
4.兵来将挡焉得虎子。
八、口语交际。（5分）
三年级（1）班的晶晶昨天（7月5日）下午放学后，把一个红色的水壶落在了操场上。请以她的口吻写一则寻物启事。
九、阅读理解（19分）
一）课内阅读（9分）
海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“~~画出来。（2分）
2.这段话写了和几种动物。（3分）
3.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
远程忽然。旅游一般。
4.你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。（2分）
二）课外阅读（10分）
买快乐。从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天吃香的，（ 甜的，（ 着绫罗绸缎，（ 着鸟笼，（ 着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。
有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。
财主走了许多地方，都没有买着快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。
财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”
农民说：“当然可以，你跟我来。”
农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便吃力地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫道：“真快乐呀！”
农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”
1.选择恰当的字，填在文中第一自然段的括号里。（2分）
穿牵喝提。2.财主不快乐的原因是（ ）填上恰当的序号）（2分）
他吃不饱穿不暖没有人跟他玩。
他不劳而获，生活没有意义。
3.财主最后在谁那里买到了快乐？请用“ ”划出财主帮农民干活的句子。（2分）
4.财主通过帮农民干活，他终于明白了什么道理？（2分）
5.你认为什么才是真正的快乐？（2分）
十、写作（30分）
选一个你身边最有特点的人，详细描写，突出他（她）的特点，并给文章拟个题目，例如：我们班的昆虫谜、家有虎妈等，字数左右。
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掌声 教学反思。掌声 是一篇精读课文。课文写了作者回忆了小学时，一个残疾女孩英子内心很自卑，一次老师让她上台讲故事，在同学们掌声的鼓励下，她只好上台，讲完了后，同学们给了她鼓励的掌声。掌声改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，从此她开始 微笑着面对生活 文章情感充沛，语句优美，使学生受到深...
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