第二单元达标检测卷。
基础百花园(40分)
一、下列加点字读音全部正确的一组是( )1.5分)
a．抵御(xiè) 上卿(qīng) 浩瀚(hàn) 强逼(qiǎng)
b．间隔(jiàn) 懒惰(duò) 谴责(qiǎn) 任丘(rén)
c．削弱(xiāo) 岔道(chà) 绰绰(zhuó) 擅长(shàn)
d．树冠(guàn) 战袍(páo) 推辞(cí) 蔺相如(lìng)
二、读拼音，写词语。(10分)
三、照样子，把字变成新字，再组词。(6分)
1．例：告——(浩)(浩瀚)
府免保。2．例：蚁——(议)(会议)
值玫馅。四、选字组词。(4.5分)
', altimg': w': 138', h': 27', eqmath': x(璧\u3000壁\u3000避)'}逃( )和氏( )墙( )
', altimg': w': 138', h': 27', eqmath': x(拒\u3000距\u3000矩绝 ( 离规( )
', altimg': w': 138', h': 27', eqmath': x(访\u3000纺\u3000妨织 ( 问 ( 碍。
五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话。(8分)
同心( )怒( )冲( )同( )于( )
)(之宝不提负( )请( )
六、按要求改写句子。(10分)
1．秦王不敢进攻我们赵国。 赵国有我们两个人在。(用关联词将两句话连成一句话)
2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”(改为第三人称转述句)
3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)
5．造句。完璧归赵。
主题训练营(15分)
七、积累填空。(5分)
1．多少事天地转，光阴迫。一万年太久。
2．莫等闲。
3．不饱食以。
4．盛年不重来及时当勉励。
以上名言警句告诉我们我也会写一则这样的名言警句。
八、按课文内容填空。(7分)
1．《将相和》一课以两国的矛盾为背景，记叙了三个故事，写出了将相之间由到的过程。
2．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着也联结着。
3．《什么比猎豹的速度更快》一课运用了等说明方法，说明了的速度是最快的。
4．为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在的领导下，创造了这一斗争方式。
九、主题交流。(3分)
一位美国记者在采访***时，发现桌子上有一支美国产的派克钢笔。记者便用讥讽的口吻问：“请问总理阁下，你们堂堂中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？
”***听后，风趣地说：“这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我留作纪念的。”美国记者一听，顿时哑口无言。
美国记者为什么会哑口无言？
读写展示台(45分)
十、课内阅读。(7分)
过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。
廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。
赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王豉瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的**，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。
蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。 蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了葡相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
1．给这几段文字加一个小标题1分)
2．选文中画横线的句子表现出人物的什么特点？在正确的说法后画“√”1分)
1)赵王：a.胆怯( )b．考虑周全( )
2)蔺相如：a.逞能( )b．勇敢、果断( )
3．蔺相如是怎样逼秦王击缶的？用“ ”画出相关句子。(1分)
4．选文中对蔺相如进行了描写，我从中体会到蔺相如是一个的人。(4分)
十。一、课外阅读。(8分)
军人。初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。我刚一上车，目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。
他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下，他显示出了军人的威严。虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。
在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧着。
车又继续行驶了。又是一站。从车门进来一位抱孩子的妇女。
车厢里立刻响起售票员清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？”我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受。
迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来，第一个开了口：“请到这里坐吧！”那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：
“您……这么大年纪还……我站会儿就行了！”这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧。我连忙招手请她过来，可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。
这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切地要让座给那位妇女。那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。
抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说：“谢谢解放军爷爷！”甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。
此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多，因为他——一位老人还站着。我悄悄地离开了座位，让更需要座位的人去歇歇脚吧！
谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。我连忙向他道歉，他却奇怪地看着周围的人。
终点站到了，人们蜂拥而出。老军人最后一个走出车门。当我在**中往后一扭头时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假肢！
我心里突然有一种说不出的感觉。这时，我不由得收住脚步，望着他步履艰难地走向茫茫人海。
1．短文所写的时间是地点是主要人物是老军人。(1分)
2．用“__画出一处外貌描写的句子。(1分)
3．“这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心。”句中“我那一瞬间的私心”指的是1分)
4．“那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。”句中“那久已被人们遗忘的美好的东西”指的是1分)
5．“一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。”这句话暗示出2分)
6．短文赞扬了老军人的什么品质？(2分)
部编版 统编五年级语文下册第二单元达标测试卷 含答案
部编版五年级语文下册。第二单元达标测试卷。一 下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用 标出并改正。4分 a.埋葬 z n 布幔 m n 泻劲都督。b.惩罚 ch n 名讳 hu 水寨私自。c.弓弩 n 挠腮 r o 胸膛委托。d.两截 ji 血泊 p 拳头苏软。二 根据要求，完成下列词...
部编版 统编五年级语文下册第二单元达标作业练习 含答案
五 根据课文内容，判断下列说法是否正确。正确的打 错误的打 1.周瑜提出 十天造好 而诸葛亮却说 只要三天 还当众立下军令状。这是文章设置的一个悬念。2.诸葛亮请鲁肃帮他的忙，并要鲁肃不要把借船的事告诉周瑜，这是因为他怕周瑜把自己的办法学会了。3.景阳冈 一课中对武松打虎动作的描写，突出了武松的勇猛...
部编版五年级语文上 第二单元达标测试卷
第二单元达标检测卷。时间 90分钟满分 100分。一 基础训练营 38分 1 下面加点字的读音完全相同的一项是 2分 a 即刻上卿鲫鱼既然 b 开辟墙壁完璧归赵逃避 c 宾馆滨江五彩缤纷兵法 d 冠军冠名夺冠三连冠 2 查字典，完成练习。2分 瑟 用部首查字法，先查部首 再查 画。瑟 是古代弦乐器，...