第五单元测试。
一、下列加点字注音完全不相同的一项是（）。3分）a.摄氏度．c.狭窄．
震慑．三峡．
镊子蹑手蹑脚b.矫健骄傲轿车海外华侨．．．
侠义汗流浃背d.繁殖植物值日置之不理．．．
二、下面一段话中有5个错别字，请找出并改正。（5分）
没有太阳，就没有凉食、蔬菜，也没有可供使用的能源煤碳。而且太阳光有杀茵的能力，我们可以利用它来预妨和治辽疾病。所以说我们的生活离不开太阳。
三、下列词语全是反义词的一组是（）。3分）a.密切——疏远吸收——散发c.乖巧——灵巧敏捷——快捷。
b.上升——下降温暖——温和d.强烈——柔和光滑——粗略。
四、下列句中的关联词语，使用有误的一项是（）。3分）a.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
b.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。c.
尽管树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。d.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
五、句子综合训练。（11分）
1.给下列句子加标点，正确的一项是（）。2分）
有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖ac
bd2.先判断下列句子使用的说明方法，然后按要求仿写。（4分）
1）实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（）
形容树高2）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿（）介绍图书馆藏书3.请你按松鼠搭窝的步骤将下列句子选填在句中（填序号），再用加点词写一写“蚂蚁搬家”的过程。
（5分）松鼠搭窝的时候，先再然后a.用一些干苔藓编扎起来b.把苔藓挤紧，踏平。
c.搬些小木片，错杂着放在一起。
六、判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”5分）
小学语文五年级上册1/6
1.空气上升时，温度增高，水蒸气凝成小水滴，最后变成云。2.煤炭是埋在地层底下的植物变成的。
3.松鼠经常在高处活动，所以白天可以看见它们在树上追逐。4.松鼠是胎生动物。
5.松鼠到了秋天就开始换毛。
七、太阳，又名“日”，它孕育万物，滋养生命。为了加深同学们对“万物之源”的认识，班级开展了综合性学习活动，请你参与并完成相关练习。（11分）
1.【识日】下面是汉字“日”的演变过程，请你选出其相应的字体。（5分）
）a.小篆。
）b.楷书。
）c.草书。
）d.甲骨文。
）e.隶书。
2.【话日】阅读下而这条新闻，为其拟一个标题3分）
俄罗斯tesis天文台22日在官方**上展示了由“日冕——光子”探测卫星所拍摄到的一组日食**。由于运行轨道的特殊性，“日冕——光子”探测卫星成功地拍摄到两次月亮遮挡太阳的情景，**中的太阳呈现出绿色光芒实属罕见。
3.【赞日】古往今来，历代文人写下了许多赞颂太阳的诗词名句，请你默写出其中一句，并注明作者。（3分。
八、阅读下面语段，完成练习。（11分）
1.太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也．．．会变成气体。
1）这段话使用的说明方法有2分）（2）语段中加点的部分能否去掉？为什么？（3分）
3）选段主要讲了太阳的特点。（2分）
2.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者选到别的树上去。
（1）这段话说明了松鼠哪一特点？（2分）
2）加点的动词“跑”“躲”表现出了2分）九、阅读下面文章，完成练习。（18分）
菊花。俗云：“赏菊之趣在于赏花。
”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、紫为主。黄的如“黄昏弄月”，金光灿烂，华贵雍容；红的像“金背大红”，绚丽夺目，热情奔放；白的有“白西施”，淡妆素裹，高洁怡雅；紫的是“紫玉蓬”，苍劲有力，凝重浑厚。还有一种叫“绿牡丹”的，花呈绿色，青翠欲滴，恰似碧玉，煞。
小学语文五年级上册2/6
是名责。另有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝；更有那“碧玉勾盆”，粉碧兼备，娇而不艳；“凤凰振羽”，红黄相间，妖娆多姿。各种颜色，应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇接。
菊花的花形也是千姿百态，风貌迥异。这是花瓣的千姿百态所致。瓣分挂瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四种。
每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。各种花瓣以一定规律进行组合，形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美，并由此构成了龙、风、狮、虎四种栩栩如生的优美造型：龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒，像“龙盘蛇舞”；凤类亭亭玉立，婀娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；狮类威武雄壮，魁伟挺秀，花儿大部分为匙状花瓣，且长短不一，相互重叠，排列参差，变化多姿，如“醒狮图”；虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，舌状花瓣回心而抱，呈层瓦复叠状，似虎爪捕食，如“虎啸长天”。
菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛。不仅它的花序是一味名贵中药材，其嫩茎、叶、根亦可供药用。此外，还能做成各种精美的佳惯，如菊花肉、菊花囊、菊花酒、菊花糖等。
这些菊花食品不仅香味俱佳，而且营养丰富。再者，杭菊还是驰名中外的清凉茶原料。至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊，则是效力极高的天然杀虫剂。
菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能，被人称赞为“空气的卫士”。
菊花既有很高的观赏价值，又有广泛的实用价值，确是一种值得大力发展的珍贵花卉。1.本文的说明对象是文章的中心句是：
3分）2.请写出①②③自然段说明的主要内容。（6分）
3.第③自然段中，“菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛”一句在结构上有何作用？（2分）
4.第③自然段主要使用了哪些说明方法？是怎样说明菊花的？（3分）
5.下列表述与原文内容不相符的一项是（）。2分）a.菊花的颜色以黄、红、白、紫四种为主。
b.龙类造型的内部长瓣紧紧合抱，外部的短瓣自然下垂。c.菊花的花、茎、叶、根都可以做药材使用。
d.人们称赞菊花为“空气的卫士”，是因为菊花能保护环境、净化大气。6.
古代文人对菊花大有赞赏，下列诗句中，属于咏菊的诗句是（）。2分）①细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。③陶令篱边色，罗含宅里香。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。④曲沼关蓉映竹嘉，绿红相倚拥云霞。
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。a.①②
b.②③c.③④
d.①③小学语文五年级上册3/6
十、习作天地。（30分）（作文纸自备）
1.我们的生活离不开太阳，同样也离不开水。请以“水和我们的关系非常密切”为开头写一段话。可仿照《太阳》一文第4自然段的写法，用具体事例表明水与人类生活的密切关系。（10分）
2.向大家介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器。要抓住所要介绍物品的特点，按照一定的顺序，运用学过的一些说明方法来写。写完后认真修改，使文章更完美。（20分）
附加题（10分）
选择正确答案，将序号填在括号里。
1.植物进行光合作用的能量**是（）、释放出的能量是（）。a.氧气。
b.二氧化碳。
c.太阳。d.水。
2.造成黄土高原水土流失的主要原因是（）。a.雨水较多。
b.气候异常。
c.地壳运动。
d.缺树少草。
3.秦始皇陵兵马俑是（）。a.青铜艺术品。
b.陶塑艺术品。
c.铁制艺术品。
d.铜制艺术品。
4.被称为“天下第一雄关”的是（）。a.嘉峪关。
b.山海关。
c.雁门关。
d.玉门关。
小学语文五年级上册4/6
第五单元测试。
答案。一、【答案】b
二、【答案】凉——粮碳——炭茵——菌妨——防辽——疗三、【答案】a四、【答案】c五、1.【答案】b
2.【答案】（1）列数字、做比较示例：那棵古院有10多米高，相当于三层小楼房的高度。
2）分类别示例：图书馆藏书门类众多，按国别分，有中国的、外国的；按内容分，有科技的、文学的、政治的等。3.
【答案】cab六、1.【答案】×2.【答案】√3.
【答案】×4.【答案】√5.【答案】×七、
1.【答案】daebc
2.【答案】俄罗斯卫星箱下罕见日食**——太阳发绿光3、【答案】示例：大漠孤烟直。长河落日圆。王维八、
1.【答案】（1）打比方，列数字。
2）不能，用“大火球”作比，形象地说明了太阳的形状及特点。（3）温度高。
2.【答案】（1）说明了松鼠警觉性强。（2）松鼠对于微小危险的快速应变能力九、
1.【答案】菊花菊花既有很高的观赏价值……珍贵花卉。2.【答案】①菊花的颜色五彩缤纷。②菊花的花形千姿百态。③菊花用途广泛。
3.【答案】起承上启下的作用。
小学语文五年级上册5/6
4.【答案】采用举例子、打比方的说明方法，分别从菊花的药用、食用、做饮料、制杀虫剂、净化空气等方面说明了菊花的实用价值。5.【答案】b6.【答案】d附加题。
1.【答案】ca2.【答案】d3.【答案】b4.【答案】a
小学语文五年级上册6/6
人教部编版小学语文五年级上册第五单元单元知识小结
第五单元单元知识小结。一 易读错的字。粮 li n 食 li o 抵 d 得上繁殖 zh 摄氏 sh 度蔬 sh 菜玲珑 l n 隐蔽 b 宽敞 ch n 松鼠 sh 圆锥 zhu 梳 sh 理。二 易写错的字。玲 右边是 令 不要少一点。鼠 上面是 臼 里边是两短横，不要连住了。殖 右边 直 里面...
人教部编版小学语文五年级上册第五单元单元知识小结
第五单元单元知识小结。一 易读错的字。粮 li n 食 li o 抵 d 得上繁殖 zh 摄氏 sh 度蔬 sh 菜玲珑 l n 隐蔽 b 宽敞 ch n 松鼠 sh 圆锥 zhu 梳 sh 理。二 易写错的字。玲 右边是 令 不要少一点。鼠 上面是 臼 里边是两短横，不要连住了。殖 右边 直 里面...
人教部编五年级语文上册第7单元语文园地七 教案
语文园地七。教学目标 1.通过 交流平台 的学习，初步体会景物的静态描写和动态描写。2.通过 词句段运用 的学习，学习设计海报，体会作者是怎样把一个画面写具体的，并试着仿写句子。3.通过看图 感悟 体验 诵读，体会古诗，朗读并背诵古诗 渔歌子 帮助小学生积累古诗。教学重点 1.通过 交流平台 的学习...