部编人教版小学五年级语文下册第三单元测试卷附答案

发布 2023-11-18 05:05:07 阅读 1796

班级姓名等级

时间:90分钟满分:100分。

一、看拼音,写汉字。(10分)

zhēn( )宝牛láng( )习ɡuàn( )

叮zhǔ( huǎnɡ( 言 hǎn( )见。

diē( 妈 ái( )打 niànɡ( 酒。

车liànɡ(

二、选词填空。(8分)

抢救拯救挽救救助。

1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )

2.语文老师每月拿出一百元钱,( 一名失学儿童。

3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。

4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。

三、按要求写句子。(8分)

1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)

2. 王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)

3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识,又能提升素养;阅读民间故事既可以丰富情感,又能够陶冶情操。阅读民间故事既 ,又依照带点部分,把句子补充完整)

4.王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话)

四、根据课文内容填空。(7分)

1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为

。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为所以我们要学习海力布身上的精神品质。

2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了。

3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句描写了当时家家乞巧的盛况。

五、民间故事我知道。(8分)

1.我国四大民间故事是。

2.判断正误。(正确的打“”,错误的打“”)

1)孟姜女的丈夫是范喜良。(

2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。 (

3)祝英台女扮**到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。(

4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。(

六、阅读理解。(29分)

一)课内阅读。(16分)

原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦( )名字叫织女。每天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。

织女身子老在机房里,手老在梭( )子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。

她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。

1.给文中加点的两个字注音。(2分)

2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?( 3分)

a.我们要学会尊老爱幼。

b.这孩子老爱生病。

c.老吾老,以及人之老。

3.文中画线句运用了的描写方法,表现了织女4分)

4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?(3分)

5. 织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?(4分)

(二)课外阅读。(13分)

梁山伯与祝英台。

越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。

在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。

有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。

后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二。

八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。

梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。

当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……

1.联系上下文理解下面的词语。(4分)

一见如故。义结金兰。

2. 用“ ”画出文中前后照应的两个句子。(4分)

3. 梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方之称。(2分)

4.从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?(3分)

七、习作。(30分)

你读过哪些民间故事?请把你读过的民间故事用简短的话讲述出来(不要写《猎人海力布》,其余故事均可)。叙写的时候,故事情节要有详有略,结构要完整,字数左右。

参***。一、珍郎惯嘱谎罕爹挨酿辆。

二、1.抢救 2.救助 3.挽救 4.拯救。

三、1.舍己为人的海力布把大山要崩塌的消息全部告诉了乡亲们。 2.

之所以王母娘娘十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。 3.可以增加想象力能拓展眼界 4.

示例:他的各门功课都很好,尤其是语文。

四、1. 有了宝石就可以听懂动物说的话他要救乡亲们舍己为人 2.织女对幸福的不懈追求王母娘娘狠毒、专横、残暴 3.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条。

五、1.《梁山伯与祝英台》 《孟姜女》 《白蛇传》 《牛郎织女》 2.(1) (2) (3) (4)

六、(一) suō 3.心理描写对人间的向往 4.一是天上没有自由,工作劳累;二是织女想见识见识人间景物。

5.示例:希望你来看看九寨沟,它是人间的仙境。

九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州,四季景色迷人。动植物资源丰富,种类繁多,原始森林遍布,栖息着大熊猫等十多种稀有和珍贵的野生动物。远望雪峰林立,高耸云天,终年白雪皑皑,加上藏家木楼、晾架经幡、栈桥、磨房、传统习俗及神话传说构成的人文景观,这里被誉为“美丽的童话世界”。

二)1.初次见面就像老朋友一样合得来。 朋友间感情投合。

2.今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。 祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶…… 3.

“罗密欧与朱丽叶” 4.执着追求美好爱情,敢于对封建社会与传统束缚进行反抗。

七、提示:选择你熟悉的民间故事对这个故事进行缩写,缩写时抓住故事的重点内容,将重点部分简要地叙述完整,保留故事的主要情节,次要的部分一笔带过。

部编人教版五年级下册小学语文第20课金字塔说课稿

精品文档用心整理。20 金字塔。说课稿 一 说教材 金字塔 一文条理清晰,重点突出,语言平实流畅,描写细致。介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,写出了外观宏伟 结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物写人,借 金字塔 建筑,讴歌古埃及人民的智慧和才干...

部编人教版小学语文五年级下册第2单元期末复习题

五 班姓名。一 轻松拼写。j lingzh n m oxi m hu hu nhu xi ngq zh xi ku x ngku p h iyingtao二 找朋友,为下列词语找一个好朋友,并填入括号内。步伐 的蚌壳 的蚂蚱 的茅檐割掉 铲松 拨开 采集 三 找座位,将下列词语写进相应的括号里。种安...

部编人教版五年级下册小学语文第9课古诗三首课文反思

9 古诗三首教学反思。反思整个教学过程,我自己认为成功之处有以下四个方面 一 熟读深思,受到熏陶。古诗是我国民族文化的瑰宝,如何让学生充分领略这道独特而又亮丽的风景,使学生在学习古诗的过程中受到传统文化的熏陶,并积累语言,我觉得古诗的教学还要以读为手段。不仅是让学生在读中理解所学古诗的意思,体会其中...