一、看拼音，规范正确地写词语。(10分)
wǎng luò qiǎng jié bù shǔ tú jìng huì zhì
shǔ míng kān dēng mù yì píng mù dào xiè
二、辨字组词。(6分)
童憧瞳蜂峰烽。
)孔 ( 装 ( 憬蜜( )山火。
惕剔赐形型刑。
)牙赏( )警发法图( )
三、按要求写词语。(6分)
(1)近义词：快捷瞬间沉迷——(
(2)反义词：清新自豪方便——(
(3)写出abac式的词语。
四、选择序号填在横线上，使这段话变得完整、通顺。(10分)
(1)我的眼前是草滩，草滩上生长着油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着 。它蓝似海洋，可比 ；它蓝似天空，可比 。
a、天空要蓝得深沉b、海洋要蓝得纯正。
c、一垄垄黄灿灿的d、无边无际的蓝色的湖水。
e、一片镶着露珠的绿茵茵的。
2)我们说的普通话以( )为标准音，以( )为基础的。
a、北方话b、北京话c、北方语音 d、北京语音。
3)按笔画从少到多排列顺序，第四个字应是( )
a、虎b、兔c、龙d、蛇。
4)下面音节错误的一项是( )
a、女nb、缕lc、趣qd、御yù
5)“华”字作为姓氏时，应读( )
a、第一声 b、第二声 c、第三声 d、第四声。
6)叙述的方法有四种，“中间插人其他的叙述”是( )
a、顺 b、倒叙 c、插叙 d、分叙。
五、按要求完成下列句子。(8分)
(1)太阳升起来了。(改为拟人句)
2)天这么冷，穿一件单衣怎么行吗？(不变句意，换个说法)
3)红红的柿子挂在树上。(改为打比方的句子)
4)非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。(用关联词语把两句连成一句)
六、根据课文内容填空。(14分)
(1是一篇在“警惕电子杀手，告别网吧”活动上的我们从中不仅知道了要正确利用**，而且从中学到了演讲稿的写法，如。
(2)信息传递方式在变化，在发展。远古古代近代现代当代。
(3)经常和别人进行养成在学习和生活中的习惯。
三、阅读选文，完成练习。(16分)
书。书籍就像繁茂的大树，伟人之书是根，大家之书是干，名家之书是枝，其余不过是叶，树叶落了，枝干犹在。长江后浪推前浪，书林新叶催陈叶。
书籍就像浩瀚的海洋。涉足沙滩者可以拾到漂亮的贝壳，至于海中蕴藏的无数珍奇，只有勇敢无畏的探海者才能得到。
书籍就像无价的宝石，有的价值连城，有的弃之不惜。
有可读之书，有可用之书。有可读而不可用之书，有可用而不可读之书，有既可读也可用之书。
耳读是极为重要的读书之法，所谓“听君一席话，胜读十年书”是也。但神读才是读书的最佳境界。神读方能神解，神解方能彻悟。读书能神解，下笔才能有神。
读书的过程，是个审美的过程，也是个再创造的过程。读书而无创造性思维的介入，不可能把书读活。
是人读书，不是书读人。人读书，可以把死书读活；书读人，可以把活书读死。
1)联系上下文解释词语。(4分)
彻悟： 价值连城：
(2)文中写书籍像像像这运用的是的手法。(4分)
(3)短文中叙述的书有五种5分)
(4)重要的读书之法是1分)
(5)文中画“——的句子怎样理解？(2分)
四、习作。(30分)
本单元的综合实践我们进行了很多有益的探索，大家在活动中肯定也发现了不少新鲜的事，请以《我发现……》为题，写一篇左右的文章。注意把要表达的意思写清楚，把事情的内容写具体。
2019部编版小学语文五年级下册第六单元试卷
2020五年级语文下册第六单元试题。班级学号姓名总分 一 看拼音，写词语。8分 m o d nj f ngf ng s h ng x ng w i g nxi hu h i uchu n c ng 二 下列加点字的读音和字形有误的一项是 3分 a.轻蔑 m i 夸耀 y o 顶端环游。b.瞄准 mi...
部编版 统编版 小学语文三年级下册第六单元主题阅读
第六单元主题阅读。吃蝌蚪。小时候，田野就是我们的娱乐王国。大家时而采摘几束野花，时而捕捉几只蚂蚱，时而奔跑着追赶蝴蝶，时而静静地 河中的蝌蚪 无聊的时候，玩玩 跳山羊 一个人身体弯曲，其余人从他身上跳过去的游戏 踢踢毽 ji n 子 一起倒立在墙上 但是只有我和少数几个小伙伴不能倒立在墙上，大家说是...
部编版五年级下册语文第六单元教案
第六单元。15 自相矛盾。教学过程 1 认识 吾 弗 夫 3个生字，学写 矛 盾 誉 吾 4个生字。2 正确流利地朗读课文，并背诵课文。3 能借助注释，结合插图，疏通文意。懂得 说话 办事必须实事求是，前后一致，不能故意夸大，言过其实 的道理。教学重难点 1 重点是了解寓言故事的内容。2 难点是感悟...