苏教版三年级语文上册一课一练

发布 2023-11-17 04:25:07 阅读 7247

第 5 册 1、让我们荡起双桨2、学会查“无字词典” 综合练习。

班级姓名学号作业时间年月

一、知识练习。

1、选择正确的读音填在括号里。

jijiǎ假( )期真假放假假( )货。

sshì似( )乎似( )的相似好似( )

2、找朋友,连线。

美丽的海风愉快地欢乐。

亲爱的白塔尽情地歌唱。

幸福的伙伴轻轻地看望。

凉爽的生活亲切地划动。

3、读读意思,写出相应的词语。

1、烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了。

2、滚滚波涛不断撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。

二、能力训练。

4、先填写课文片段,再填空。

1)红领巾阳光水中的。

鱼儿地听我们。

这段课文中的“红领巾”指的是一词比喻党和人民对少年儿童的关怀。

2)爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’哪!”

爸爸的话告诉我们:要想理解一个词语仅仅通过可能并不全面,并不生动,还要多观察学习语文也同样如此,不仅要从中学,还要从中学。

三、拓展练习。

6、阅读短文,回答问题。

高山流水。春秋战国时期有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。

他高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后,笑笑说:“我有个老师比我高明得多。明天,我带你去拜访他。你一定会有收获。”

第二天清早,成连带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。10天以后,我再来接你。”

成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰,那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来。

他突然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。

10天以后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,他连连夸奖说:“好,好,好极了!”

1)在文中找出这些词语的近义词。

马上夸耀无边无际( )

2)填空。成连先生说的那位高明的琴师是指因为俞伯牙在海岛上看到了听到了得到了创作**的灵感,所以重新演奏的《高山流水》才获得了成功。

第 5 册《古诗两首》《做一片美的叶子》终端评价。

班级姓名作业时间年月日。

一、知识练习。

1、细心点,别写错。

shū sòng fèng mìng hán shān sì shí jìng

tǐ tài fā chóu shuāng yè xíng tài gè y

2、加点字你该怎么读呢?选个正确的划 。

石径( jìn jìng ) 寺庙( sì shì )停泊( pō bó )

乳汁( lǔ rǔ )奉献( fèng fèn ) 葱翠(chōng cōng)

3、比一比,再组词。

经眠城做( )

径眼诚作( )

异计体愉( )

导汁休输( )

4、写出下面加点字的意思。

1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

2)枫桥夜泊。

3)江枫渔火对愁眠。

二、能力训练。

1、 好好读课文,你会填空。

1)《山行》是诗人所写,我可以从诗句中看出诗人喜欢的是季节)的枫林美景。

2)树像一朵绿色的云,从大地上升起。

这个句子是把比作。

3)绿叶为大地而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。

这段话围绕这句来写的,最后一句可以用成语来形容。

三、拓展练习。

1、认真读三遍,你一定可以读懂。

绿叶。这里有多少棵大树呢?每棵大树上又有多少片绿叶呢?

我走进大森林的时候这样想。但谁能回答我呢?

一阵微风吹过,树叶沙沙沙地响起来了,那是一片多么和谐的声音!

我听不出是哪一片绿叶的声音,它们已经汇成了一支森林的合唱曲。它们一齐向我唱着:不要问我们有多少,我们是一个整体,我们永不分离。

我看见,绿叶虽然是一片一片的,但树的枝干把它们连接在一起;土地,又把大树连接在一起。

从此我知道了:一片绿叶怎么能叫大树呢?一棵大树怎么能叫森林呢?

1)你能把下面的句子换个说法,意思不变吗?

一片绿叶怎么能叫大树呢?

一棵大树怎么能叫森林呢?

2)树的枝干把连接在一起;土地,把连接在一起。

第5册 5、北大荒的秋天终端评价。

班级姓名学号作业时间年月日。

知识练习】一、 读一读、选一选,对的打“√”

映(yìn yìng)照挺(tǐn tǐng)拔

锦(jǐn jǐng)缎山岭(lǐn lǐng)

二、 填一填。

一( )蓝绸子几( )流云

一( )波纹一( )小鱼。

三、 给下列字换个部首再组词。

烧铃。能力训练】

四、 按课文内容填空。

1.小河清澈如同蓝绸子,静静地躺在一群小鱼游过来,水面顿时漾起了。

2.原野摇动着豆荚哗啦啦扬起的脸庞。

演唱榛树叶子把人们的心这段话是围绕这句话来写的。主要写了和等景物。

拓展练习】原野秋色。

原野的秋色真美丽。沉甸甸的棉桃把果枝都给压弯了。一个个铜铃似的大桃,好像正叮当作响。

棉叶湿漉漉的,不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮。棉絮上还有一些小水珠,晶莹透亮。离开棉田来到玉米地,这儿更热闹,你看吧!

一株株一人多高的玉米,一尺来长牛角似的玉米棒子插在粗壮的茎上,棒子露出**一样的牙齿,谁见了不生爱慕之心。地头上,一株株红高粱,高高地举着红红的火把,威武地站在那儿。一阵风吹来,高粱东摇西摆,好像刚会走路的孩子一样,高粱叶子互相碰撞,发出一阵沙沙声,真是热闹极了。

1.从文中找出两个表示声音的词,用“ ”标出,并再写四个。

苏教版三年级语文上册一课一练

第 5 册 1 让我们荡起双桨2 学会查 无字词典 综合练习。班级姓名学号作业时间年月 一 知识练习。1 选择正确的读音填在括号里。jiji 假 期真假放假假 货。ssh 似 乎似 的相似好似 2 找朋友,连线。美丽的海风愉快地欢乐。亲爱的白塔尽情地歌唱。幸福的伙伴轻轻地看望。凉爽的生活亲切地划动。...

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