鲍叔牙真心待友。
知识要点：1、能快速默读课文，通过加小标题的方法，把握课文主要内容。
2、理解和积累“形影不离”等形容朋友之间关系密切的词语。
基础练习：一、积累表示朋友间友情深厚的词语。（写4个）
二、照样子，改写句子。
例：鲍叔牙说：“我总以为，他比我有本领，总有一天，他会干出更大的事业。”
鲍叔牙说，他总以为，管仲比他有本领，总有一天，管仲会干出更大的事业。
鲍叔牙掰着手指算了算，说：“钱由我出，你就出主意怎样做生意吧。”
管仲有些过意不去，对鲍叔牙说：“这样，我心里很不安。是你出的资金，你应该拿大部分。”
四、读读下面这段话，想想划线句子和后面的内容之间是什么关系。再试着用这种写法写一段话。
每次打仗，鲍叔牙都紧紧跟在管仲身边。冲锋时，他跑到管仲的前头；后退时，他又走在管仲的后边。遇到危险，鲍叔牙都毫不犹疑地用自己的身体去保护管仲。
拓展练习：迷途笛音。
那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，父母亲不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。
一个夏天的下午，我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条僻静的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向更危险的地带。等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条小道了。
我不由得伤心地大哭起来……突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。
走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？“你好，小家伙。”卡廷说，“看天气多美，是出来散步的吧？
”我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”“请耐心等上几分钟。
”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”卡廷边削边不时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛递到我手中。
我俩在一阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……
当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天他听到哭声时，便断定我迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。
一、联系上下文理解词语的意思。
朴实偏僻维护（ ）感悟（ ）
二、读文中划线部分的句子，并联系上下文回答问题：
1、“当时”指的时候，“今天”指的时候。
2、“用心良苦”的意思是用心良苦”在文章中具体表现在文中指我领悟到。
三、假如你就是这位迷路的小孩，当你领悟到了那位吹笛人的用心良苦，你会说些什么？请把你想说的话写一写。
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