语文百花园二。
教学目标：1．能够准确地理解和运用成语，理解并积累严守规则，遵纪守法等方面的对句。
2．运用已有的阅读文章的方法，独立阅读理解并交流自己对“人间天平”这一主题的感受和体会。
3．能围绕一个主题条理清楚地说出见过或经历过维权守法的事情以及感受，提高口语交际的能力，4．能把自己经历或看到的有关规则事情如实而有条理的写下来，学会描述自己的感受和别人对这件事情的看法。
教学重点：1．积累成语和对句。
2．能围绕一个主题条理清楚地表达自己的看法。
教学难点： 能够有顺序的、语言具体的围绕主题写一件事。
课时安排：4课时。
教学设计：第一课时。
教学内容：“温故而知新中”的“成语运用、积少成多”。
教学目标：1．能够准确地理解和运用成语，理解并积累严守规则，遵纪守法等方面的对句。
教学过程：一、成语运用。
1．恢复成语原貌。【学生自主读题，先弄清题目的要求，再读句子中画线部分的意思，理解后改写成相应的成语。】
2.选择恰当的成语，填入句子里。【先要引导学生弄懂出示的两组成语的意思，找出每组里两个成语区别之处。
比如：“五光十色” 是形容色彩鲜艳，式样繁多。而“五颜六色”是指各种颜色。
夸夸其谈形容说话、写文章浮夸不切实际；滔滔不绝是褒义词，形容口才很好，说话不间断。在理解词的基础上，根据句子的意思、感**彩、语言环境，再在提供的成语中选择恰当的一个，填入句子里。意在让学生感悟成语的特点，激发学生积累和运用词语的兴趣。
】二、积少成多。
1．出示对句，让学生朗读。
2．通过诵读你读懂了什么？能用自己的话说说你的理解吗？
3．引导学生背诵。
百花园二 第一课时
教材简析 语文百花园二 安排了 温故知新 口语交际 和 习作 三个栏目。温故知新 编排了四项内容，一是成语的运用，要求学生根据提示的意思写出相应的成语和选择恰当的成语填入句子里，二是拓展与交流，引导学生交流对本单元课文中给自己留下最深刻的印象的人物的认识以及所受到的启发和教育 三是阅读平台，要求学生...
百花园第一课时
教学内容教学目标。语文百花园一。总第教案。第课时。1 在本单元学习的基础上，进一步加深对我国民族文化的了解与热爱。2 在实践活动中，锻炼学生动口 动手 动笔的能力，培养与人合作的精神。教学重点教学难点。手段。达到整理资料的两项要求。搜集资料的途径的落实，按主题分类的指导。教学用具与。教学预设。一 激...
语文百花园一 第一课时
4 指名学生读下面的音节，体会隔音符号的作用。f n n翻案 f ng n方案 sh ng u生藕 m ng 名额天峨 ti nh i 和蔼。二 词语辨析。1 指名学生读句子，体会带点词语的意思，然后回答括号的问题。先让学生联系课文内容，体会带点词语表达的含义。然后让学生讨论括号里的问题，鼓励学生大...