《角的初步认识》课前预习单。
挑战一：小红领巾学问大。
1、红领巾是什么形状？
2、红领巾有几个角？
挑战二：课前**。
1、 观察教室里或者自己身边有哪些地方带有角？
2、 你能指出来吗？能说出角的特征吗？比比看看谁找得多。
3、 猜猜哪些是直角？
4、 动脑筋思考下面哪个角比较大？
《角的初步认识》课上训练单。
活动一：你说我讲。
交流课前学习单挑战。
一、二，小组展示。
活动二：闯关练习。
第一关：你能指出下面哪些是角吗？能总结出角的特征吗？
第二关：找出你身边的直角，尝试画出一个直角并小组互助用纸折出直角。
第三关：解决问题 ：比比下面哪个角最大？哪个最小？哪个是直角？
小结：我知道了。
简单的轴对称图形 第一课时 新授
课题 第五章第三节简单的轴对称图形 第1课时 课型 新授课。授课人 滕州市西岗中学 lt 授课时间 2013年5月20日星期一第一节课。教学目标 1.经历探索简单图形轴对称的过程，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念。2.探索并掌握等腰三角形的轴对称性及其相关性质。3.通过学生的操作与思考，使学生掌...
《孔乙己》第一课时训练单
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第一课导读与作业训练单
第一课维护宪法权威第1课时公民权利的保障书。1 在党的十九大报告中提出 不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党的初心与我国的宪法原则相对应。我国宪法的基本原则是。a.坚持中国共产党的领导b.国家的一切权力属于人民c.人民行使国家权力d.人民是生产资料...