打扫校园。
学习内容：p1-2
学习目的：学会打扫校园卫生，培养学生的动手操作能力和良好的卫生习惯。
学习重点：学会如何打扫卫生，面对不同的土质应该如何清理干净， 各种地面的清理标准是什么。
学习难点：培养学生良好的卫生习惯。 教具学具：铁锨、笤帚、抹布等卫生工具。
学习过程：
一、 谈话导入同学们，整洁优美的校园，不仅有利于学习，而且有利于同学们的身心健康。想想看，在整洁优美的环境下学习，是多么舒服的一件事情啊！作为我们小学生，打扫校园卫生是每位同学应尽的义务。
二、讨论交流下面请同学们按照小组讨论一下下面这两个问题：
1. 打扫校园前，要做哪些准备工作？
2. 打扫校园使用工具时要注意哪些安全事项？ 要求：结论要尽量全面细致，小组讨论后，选出代表和全班同学交流结果。讨论时间为 10 分钟。
三、学学做做
1.土质地面的清扫土质地面可以用扫帚清扫。但要注意：一是要把地上的杂物捡干净，不平的地方要用铁锨铲平，用脚踏实；二是不要用力猛扫。
2.硬化地面的清扫硬化地面一般也用扫帚清扫，走廊、过道也可以用拖把拖干净。
3.卫生死角的清扫校园花坛中、墙角处的杂草要及时拔除；落入的枯叶、纸片和其它杂物要注意清扫。 墙壁上如有乱涂乱画的污痕， 也应该清除或粉刷。
四、实践应用
以小组为单位清扫校园卫生，做好清扫记录，评出“卫生标兵小组” 。附表如下： 小组清扫记录。
五、交流**你想过要把废弃物分类存放吗？这样做有什么好处？ 清扫位置使用工具清扫效果**本文档需要登录，并付出相应积分。如何获取积分？
第一课第一课时教学内容
第二课第一课时教学内容 演唱 其多列 教学目标 1 学习歌曲 其多列 背唱歌曲。3 用学过的打击乐器为歌曲 其多列 伴奏。教学重点 学习并背唱歌曲教学难点 把握歌曲节奏特点并为歌曲伴奏。教学准备 电子琴 录音机教学过程 一 情景导入 师 世界瞩目的北京奥运会的开幕式我想小朋友们都看过吧，现在就让我们...
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第一课时。快乐的校园信息窗一。教学内容 教科书第4页信息窗1，自主练习第 题。教学目标 1 能借助主题图和实物正确地数10以内物体的个数。2 抽象和理解数字的意义。3 培养初步的问题意识。教学过程 一 创设情景，提出问题。1 谈话 同学们来到新学校，你觉得这个学校怎么样？学生自由谈对学校的印象。2 ...