海口市灵山中学吴海娃。
20xx年10月19日，我在学校大多**教室听了刘涛教授的讲座——《导学案的开发与教学应用》。通过这次培训，我对导学案的教学有了一定的认识，相信在以后的课堂中会有很大的帮助。
刘涛教授的讲座主要从以下几个内容来进行：
“导学案”及其作用。
“导学案”的开发流程及关键要素。
“导学案”编制的误区。
“学案导学”教学模式的流程与环节。
“导学案”操作中要注意的问题。
导学案和教案有很大的区别：教案突出的是教什么、怎么教，教案更多的是让学生学会知识，掌握知识；而导学案突出的是学什么、怎么学，导学案是学生学习能力的反应。导学案的基本理念是，落实“先学后教，教学合一”，培养学生主动学习的意识，面向全体学生，让每一个学生都能学会，不使每一个学生掉队。
通过这次的学习，我感觉到教师要解放思想，要相信学生，让学生自学，让学生合作学习，给学生表现和展示的机会。
《导学案的开发与教学应用》培训心得体会
导学案的开发与教学应用 培训心得体会。海口市灵山中学吴海娃。xx年10月19日，我在学校大多 教室听了刘涛教授的讲座 导学案的开发与教学应用 通过这次培训，我对导学案的教学有了一定的认识，相信在以后的课堂中会有很大的帮助。刘涛教授的讲座主要从以下几个内容来进行 导学案 及其作用。导学案 的开发流程及...
AutoCAD的开发技巧与应用
作者 耿金良。现代商贸工业 2011年第07期。摘要 autocad是目前国内外使用最广泛的计算机辅助绘图和设计软件包，它适用于机械 电子 建筑等多种领域。autocad具有开放的体系结构，允许用户对其进行扩充与修改，开发出满足特殊专业需要的autocad增值软件。关键词 autolisp auto...
“导学案”教学模式的有效应用
摘要从我校的教学改革从课堂改革入手，强调以学生为主体 教师为主导 调动学生的积极性和主动性，把课堂上的话语权交给学生，让学生在课堂上主动学习 快乐学习 享受学习。导学案 教学模式概括为 三步曲 自学释疑 整体感知 小组交流 提问展示 点评精讲 练习巩固 达标提高。关键词自学释疑 提问展示 点评精讲 ...