4、在日常教学中，要注意对学生进行文化意识教育，拓展学生的视野，提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，进而提高跨国文化交际能力。
5、建议英语教师认真阅读小学英语课程标准。
最后，各校教研组长、联片教研组长分别就各校英语教研情况作了交流汇报。在各校开展的活动中，有很多是值得我们推广的，如盛世长安学校的周周听评课活动，每周二上午第一节安排一名英语教师上公开课，校长、业务校长、教导主任、科研主任亲自参与听课，提高了重视程度，课后坦诚的开放式评课，促进了教师间的交流，帮助上课教师快速成长；金马学校加强理论学习，深入转变观念，先从根本上提高教师的思想素质，通过开展一系列的活动，切实提高工作实效，时时刻刻紧抓教学常规管理，提高教学质量；金马小学通过草根式课题研究解决课堂教学中的实际问题。
浓厚的教研氛围，促进了教师间的交流，在不断的听评课及反思改进中，提高了课堂教学效率，这也必将推动裕华各校小学英语教学工作向更好的方向发展，学生的英语水平将会得到提高。
英语教研会议心得体会
英语教研活动感悟。教。师 zxx 单。位 xx镇初级中学。心得体会。课程改革是颠覆传统课堂教学的改革，要彻底转变教师的观念，转变课堂模式，建立高效课堂。昨天我参加了市教研室举办的 听课教研活动，认真聆听了来自天津市第四十五中学各位老师执教的英语课，再加上市研究学院专家们的精彩的点评，使我受益匪浅，感...
小学英语教研心得体会
同一堂课走进东莞 英语教研活动心得体会。根据上级领导安排，我有幸参加小学网络英语教研活动 同一堂课走进东莞 使我大开眼界，动力大增。受益良多。本次课程采用全新的形式，让我们通过远程方式学习到不少新的内容。这次的教学改革实践情况介绍 现场公开课 专家点评等方式，总结 推广小学英语与信息技术深度融合的做...
英语联盟校教研心得体会
教学中活动设计的目的是要让学生在活动中学习。活动设计让学生回答是要注意如何让学生回答。pair work or group work效率较之于个体活动要高得多。因为当老师和某位学生进行一对一交流或和班上的少数几位学生对话时，大多数学生都处于无所事事的观望状态，课堂效率自然难以提高。如何使教师的话语权...