班主任心得体会

发布 2023-09-28 18:28:02 阅读 4469

班主任培训的心得体会。

在前一段时间,学校组织我们参加了在文山学院举行的班主任培训讲座,听取了全国知名的班主任讲述自己先进的工作经验及教训,我受益匪浅,感慨万千。下面,我将自己所学到的经验和大家分享一下。如果有不恰当的地方,请各位班主任给予批评和指正。

班主任工作是一项精细的工作,它除了需要细心、耐心和诚心外, 还需要班主任准确把握师生沟通的切入点。这可以通过一句关切的话语,一束赞扬的目光,一个激励的手段来实现。只要达到与学生的良好沟通,班主任的工作就算成功了。

一.用恰当的方式教育学生。记得我刚做班主任的时候,火气是比较大的,很容易就被学生惹毛,经常会在课堂上发脾气批评学生,甚至动手打过学生。然而,通过这一次培训,我意识到这种方法是极为不恰当的。

负责培训的老师说过一句话,孩子永远是父母眼中不能触碰的点。我们可以选择以什么样的方式开始,却不能选择以什么样的方式结束。生气的时候,我们可以告诉自己:

我是成年人,我们没有必要和孩子斤斤计较。我们能用一种比较心平气和的方式去教育学生,这就是一种胜利。我们应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能我们能够通过这个小小的闪光点挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。

二、多一点表扬,多一点微笑,少一点批评。有时候我们要把学生看成是与我们一样的成年人,他们有比较成熟的想法,他们不需要我们过多的说教,他们最需要的是我们的理解、鼓励和表扬。当他们已经认识到自己的错误的时候,就不要再批评了,否则,只能适得其反。

班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,我们每天都要面对几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?

怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力,同时在工作中要做到精细,并掌握一定的工作技巧。所以,我们可以多一点表扬,多一点微笑,少一点批评。

有时候,细节会决定一个班主任的成败。

三、 全面了解学生。

全面了解学生,从记住每个学生的名字开始。我们要在心里给每个学生列一个详细的档案,这个档案会让班主任不仅能从宏观上把握整个班级,而且也可以从微观上了解每个个体。有助于班主任工作的开展。

要做到全面掌握每个学生,可以从正面、侧面两方面入手。对于性格较开朗的学生,我们可以从正面的角度与他们谈心、交流,了解他们的思想动向,以便给予正面的引导合教育;对于内向、孤僻的学生,我们可以通过和他走得近的同学或者他的朋友,从侧面了解情况,以便帮助其提高和进步。

四、做学生的良师益友。

1、充分发挥教师自身的表率作用。语云:“身正,方能言教;律己,方能为师。

”班主任往往是学生心目中的偶像,班主任的一言一行都将直接影响到他们的健康发展。因此,在日常工作中,我们应当做到爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力。用自身的实际行动给予学生示范,起到表率的作用。

因为“身教重于言教”。古语有云:“其身正,不令而行。

其身不正,虽令不从。”在班级管理中,我们要求学生做到的,我们必须率先垂范。

2、关爱每一个学生。

没有爱的教育,是失败的教育。所以,在工作中我们应该要关爱每一位学生,以期待的目光关注着每一位学生。不要因为学生学习成绩差而歧视学生。

培训的老师说过:考100分的学生,你要爱他,因为他将来可能会成为科学家;考80分的学生,你要爱他,因为他将来可能会是你的同事;考不及格的学生,你更要爱他,因为他将来可能会是你的上级;考试作弊的学生,你也要爱他,因为他将来可能会是政治家;辍学的学生你更要爱他,因为他有可能就是下一个比尔盖茨或者乔布斯。作为班主任,我们既要为取得好成绩的学生感到高兴,也要能谅解学生学习中的失误,让学生时时刻刻感到我们既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友。

这就是我培训当中的一点点心得体会,谢谢大家!

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