四、 江西武宁宁达中学“自主开放式课堂”
课堂划分为三个模块：预习、展示、测评。课堂三模块大致大致按照时间划分为：15(分钟)+25（分钟）+5（分钟）。
以小组学习为基本合作单位，每间教室分为九个小组。每个小组依据好、较好、一般三个层次组合，每组六到八人，设立小组长和副组长两名。组长是学校的带头人，也是“教师助理”，负责指导并解决本组其他同学的学习问题。
预习课围绕的学习目标叫“课堂指南”。
课堂关注学生的学习过程和学习状态，注重把知识转化为能力。他们的展示课就是“还”这个教学理念的充分体现。教师鼓励学生把“得到”的东西大声“说”出来，或者在黑板上“写”出来。
展示环节，不仅是把时间还给学生，也是把个性和尊严还给学生，把质疑的权利和知识的迁移能力还给学生。
课堂不是简单的一个“还”字，他们通过课堂开放这样的形式，注重落实课堂效果，这个过程叫课堂测评。
对于测评中发现的遗留问题，假如课上有时间，教师一般会让知识掌握较好的学生帮助解决，如果时间紧张，则把“问题”留给小组长，课后让小组长帮助解决，他们把这个步骤叫做“捻针尖”。
学生课改心得体会数学课改心得体会
一 数学课在目标定位上，提出促进学生全面 持续 和谐的发展为总目标。因此，数学课程强调学生经历了什么 体会了什么 感受了什么。学会用数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会，学会做数学和数学地思考，发展学生的理性精神 创新意识和实践能力，培养学生克服困难的意志力，建立自信心等等。二 新教材不是以例题 ...
课改心得体会
课改学习心得体会。李舒丰。通过此次新课改学习，我学到了不少的知识，也得到了不少的收获，现将我的收获和体会总结如下 在教学观念上，通过艾校关于怎样计算教师贡献率一题的两次教学和讲解，分别取得了不一样的教学效果，让我深切感受到新课改真正把教学变为引导学生自主学习，大胆创造出一种真正意义上的尊重学生的创造...
课改心得体会
课改心得。广厚乡中心学校冯雪冰。我们广厚中心学校从领导到教师都特别重视课程改革。从二零一二年十月开始，我校陆续组织了三次学习，分到龙江三中 七棵树中学和内蒙古的莫旗兴仁中学学习，这是从来未有过的举动。更加证明了我校课改的决心。在前两次的学习中可能会感觉收获并不太大，兴仁中学学习收获很大。兴仁中学的那...