《智慧班主任》读后感。
从参加工作至今，已经当班主任已六年了。每一次接手新的班级，都忍不住跟自己说一句又是一个新的开始。
班主任作为一个最小的主任，却管理着最琐碎的事情。当学校把班级交给你，当家长把孩子交给你，那是一种信任，而你的肩上也多了份责任。一个班。
三、四十个学生的衣食住行、言行举止都与你有着千丝万缕的关系。
每个学生都是一个独立的个体，我们要了解孩子的共性，更要尊重孩子们的个体差异，做到和而不同，平等对待每一个学生。多发现学生的闪光点，多给予学生积极的评价，多给予微笑，多给予鼓励。每个人都需要赞美和鼓励，尤其是正处于身心发展的关键时刻的学生，相信，这样才会收获更多的希望和成功。
智慧班主任》中说过：唯有那些热爱教育、热爱孩子，并且能够在工作中执着前行、不拘一格的班主任，才能在自己的职业生涯中，收获鲜花，收获掌声，获得人生价值意义上的成功。我们可以让自己先变成孩子的朋友，站在他们的角度，感受他们的情感，尊重他们的想法。
然后像对待自己的孩子一样，不厌其烦的引导他们探索未知，教育他们为人处世的道理。
有句话说的好人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的时沿途的风景和看风景的心情。每一个学生都像一个幼苗，需要阳光，需要雨露，我们要耐心等待，给每一个学生成长、开花的时间。
班主任不仅仅是一份工作，更是一种生活、一段精彩纷呈的人生道路。
《做智慧班主任》读后感
做智慧班主任 读后感。暑假期间，我学习段惠民老师 做智慧班主任 一书，感触颇深。段老师是个有心人，他特别关注细节，懂得向生活学习，向书本学习，向他人学习，并把自己的体验和感悟运用到教育教学之中。段老师对事业的不懈追求，高超的班主任工作艺术，爱事业，对学生的真挚情感，使我明白一个道理 一个人的崇高和伟...
《班主任的真情与智慧》读后感
班主任的真情与智慧 读后感。这本书详细地介绍了一些一线班主任教师好的育人方法。书中以案例和教育故事的形式向我们呈现了优秀教师朴实的教育智慧。这些案例和故事虽各不相同，却从不同角度透露出一个爱字。正如书中所说 如果说每个孩子都是一颗小星星，老师便是挚爱他们的夜空，让他们都闪烁出最灿烂 最动人的光辉！教...
《班主任》读后感
班主任 读后感。班主任所面向的是一个大集体，面临的事情多而复杂 每天除了上课，批改作业，还要进行日常工作管理，处理一些琐碎的事情。我一直担任低年级班主任，以前我总认为学生还小，不懂事，他们管不了自己，因此，我不管事情大小，事事过问，亲自做一切事情。这样做虽然班级管理井井有条，但总觉得不利于孩子各方面...