《班主任兵法》读后感。
读了万玮老师的《班主任兵法》之后，我主要有以下三点感受：第一，班主任工作不可能一劳永逸。所谓兵法有三十六计，在万玮老师的实践中列出了三十计，这不仅说明万玮老师是个足智多谋的人，更重要的是说明了德育工作的一个重要特点，学生的问题总是会不断产生，班主任不可能通过一朝一夕的工作就彻底把学生教育成完人，绝对不可能，也就是说一旦你成为一名班主任就不要抱一劳永逸的幻想，必须不断地去解决学生每时每刻可能出现的问题，如果心态没有摆正，那么内心一定会无比绝望。
借用一句台词来说“如果教育一次有用，那世界上还要那么多监狱干什么”，借用白岩松的一句名言“幸福就像百分百的**，可以无限靠近，无法彻底到达。”
第二，班主任要保持乐观的心态；基于以上第一点，在班主任生涯中，既然改变不了事实，只能改变自己的心态，保持乐观的心态显得尤其重要。保持乐观的一个好方法就是转移注意力，当问题发生时，尽管你很焦虑，一定要告诉自己焦虑并不会使问题朝好的方向进行，然而现实告诉我，这绝对不可能！因此光是在内心进行引导作用不大，所以我的建议是当你焦虑的时候可以进行身体上的锻炼，比如边听**边锻炼，效果相当不错，因为身体累啊！
累得你什么都想不了，当全身大汗淋漓的时候，感觉真得很爽，然后在力所能及处理问题之后，请什么都不要想，开心地回家吧，老公、婆婆、自家的熊孩子都变得无比可爱啦！此外，平时就要注意进行正面的引导自己，比如学过唱歌的人都知道，生气的时候大声讲话最伤嗓子了，对于一名教师而言，声带有多么重要，相信大家都深有体会，所以遇到问题先冷静再处理是王道，其次，据积极心理学之父马丁塞得格曼的研究发现，免疫系统与大脑相连，而心理状态又跟大脑的状态相关，大脑的状态直接反映一个人的心理，大脑的状态又会影响身体状况，所以情绪和思想会影响身体的免疫系统这一种观点其实是可信的，因此保持乐观明显可以延年益寿，只要自己活得够久，什么问题都不是问题。万玮老师也是一个非常乐观的班主任，从他幽默的语言中可以体会，还可以从每一计的最后一段中看出来，很多时候其实万玮老师的处理方法也有后遗症，然而他始终相信自己有能力解决。
第三，班主任要不断从失败中总结经验。作为一名老的新班主任，我没有像其他班主任那么丰富的经验和绝妙的点子，因此虽然很受挫，但是我还是得说，我只能不断地从自己的失败中总结经验教训。然而我发现也许这也是一种进步的好法子，甚至连万玮老师这么出色的班主任也曾经失败过。
书中有这么一段让我印象深刻，“到了初二结束，因为我这个班级频频出事，学生成绩差，纪律也差，我终于被学校撤去班主任的职务。在经历了这届学生的这番锻炼之，我也有了巨大的提高。重做班主任，我已经有许多的经验教训在心头。
”另外我在一本班主任杂志上也看到这么个例子，有两个同时进校的班主任，最初一个处理问题采用强硬的手段，刚开始收到不错的效果，另外一个班主任却经常被学生气哭，然后擦干眼泪继续干。然而多年以后前者还是得靠大嗓门、恐吓和威胁来管理班级，而后者随着流泪的次数越来越少，成为一名优秀的班主任，读到这些的时候莫名地被感动，原来这么出色的班主任也会有黔驴技穷的开始呀，可见从失败中总结经验也相当重要。另外，班主任一定要好学，要把终身学习当作人生的追求，这一点不仅可以提升自己，也可以作为学生的表率，在学生面前尽量不玩手机，多看书，多和学生一起上课，如此才能获得持续的幸福感，而且这相信如果学生能够接受终身学习的观念，相信中国的高校教育也会得到改善，大家有没有意识到，众多大学生无所事事，沉浸于交异性朋友、打游戏，是否跟某些高中老师以及家长的一句谎言有关：
“现在不要玩，只要你考上了大学，想怎么玩都可以！”你确定这句话是对的？你确定可以这样欺骗孩子？
你确定这样说孩子高中阶段就会不玩？
班主任兵法读后感作文 班主任兵法读后感作文
作文 暑假作业全部做好后，妈妈带我去滨海的舅妈家，说是让我跟表姐好好玩上一阵子。可是到了那里，舅妈说表姐随学校集体外出旅游去了，要四五天呢。真的很失望，可又能怎么办呢？只好等她呗。晚上我睡在表姐的床上，一个人无聊得很。无意间摸来一本书，随便一看，书名竟然叫 班主任兵法 真逗！再看看目录部分，真的很逗...
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谈谈 慈不掌兵 读 班主任兵法 有感。班主任兵法 单看名字甚是解气，尤其对于一个饱受学生折磨的新手，字缝中迸出的刀光剑影兴许是一种莫大的鼓舞。何况古语有云 慈不掌兵 哈哈，天助我也！其实，通览全书，你会发现 那 隆隆 的战鼓声里分明和着爱的旋律，字字总关情，篇篇都是爱，大音希声 这是真正需要用心聆听...
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读 班主任兵法 有感。初看到假期读书的这几本书目，班主任兵法 这本书的书名尤为。引起了我的兴趣。刚一看到 班主任兵法 一书的名字，我有了一个疑问，兵法一般都是具有严谨缜密的逻辑结构 深邃远瞻的思想体系 博大精深的知识内容的用来指挥千军万马纵横驰骋 攻城略地的书籍，怎么会和我们从事教育工作的班主任扯上...