由于老师，它不可避免地会处理学生。事实上，学生工作是教师最重要的工作。老师，即使学生不确定，老师也不能被视为基本的成功。然而，随着时代的发展，现在的学生，越来越难以得到。
前段时间，我买了万伟的课堂老师战争的艺术。当时我处于一个更加沮丧，感到易怒的状态。由于班上出现了一些情况，所以我在班上工作时遇到了一些困难。
我总是怀疑，我是否只有这么多的抵抗？班老师真的这么难吗？一种好奇心使我不能等待读班老师的艺术。
封面冥想，难忘。
战略战术的最高原则；位置战争；体育战争游击战；寻求攻击文章；形状制品；潜在文章和主人的目的；抓住机会；实际情况；奖惩；班教师质量；无形物品；刚性和柔性制品；应变制品；天文章；地理文章；人和物品；个人物品；集体文章重和重的文章。30个感人的故事，万魏老师为我们解读各种角色，展现了新一代教师的风采：一个精湛的剑，混乱的吓唬武术，一个称职的政治家，一个战略，赢得数千英里军事战略家，一个细致，栩栩如生的心理学家。
一个有经验，勇敢和聪明的人。
班教师的战争艺术不仅仅是从对我们教育的思考技巧和方法，而是从更深刻的思想观念给予教育更多的关注。它不仅给了我们教育和战术指导的指导，而且给了我们战略思维。在知识经济的背景下，西方文化和中国文化，传统教育和现代教育在时代背景下的激烈碰撞，这不仅使我们的教育成为时代特征的深刻内涵，也对我们的教育面临巨大的挑战。
作为老师，我们应该发挥我们的智慧，用正确的教育方法，精湛的教育艺术，带给学生希望，力量，带给学生内在的光，人格高高直而坚定，带给学生自我，为生活，为未来并为整个人类的自信，使每个学生都能成为社区建设者和幸福生活的创造者的未来。我读了之后，我感到很多钱。班级老师，班级中心，灵魂，学生如何管理，教导好，培养好？
看来在具体工作中，我们必须建立自己的多角色概念，开始，不断调整自己的角色。
班主任兵法读后感作文 班主任兵法读后感作文
作文 暑假作业全部做好后，妈妈带我去滨海的舅妈家，说是让我跟表姐好好玩上一阵子。可是到了那里，舅妈说表姐随学校集体外出旅游去了，要四五天呢。真的很失望，可又能怎么办呢？只好等她呗。晚上我睡在表姐的床上，一个人无聊得很。无意间摸来一本书，随便一看，书名竟然叫 班主任兵法 真逗！再看看目录部分，真的很逗...
《班主任兵法》读后感
谈谈 慈不掌兵 读 班主任兵法 有感。班主任兵法 单看名字甚是解气，尤其对于一个饱受学生折磨的新手，字缝中迸出的刀光剑影兴许是一种莫大的鼓舞。何况古语有云 慈不掌兵 哈哈，天助我也！其实，通览全书，你会发现 那 隆隆 的战鼓声里分明和着爱的旋律，字字总关情，篇篇都是爱，大音希声 这是真正需要用心聆听...
班主任兵法读后感
读 班主任兵法 有感。初看到假期读书的这几本书目，班主任兵法 这本书的书名尤为。引起了我的兴趣。刚一看到 班主任兵法 一书的名字，我有了一个疑问，兵法一般都是具有严谨缜密的逻辑结构 深邃远瞻的思想体系 博大精深的知识内容的用来指挥千军万马纵横驰骋 攻城略地的书籍，怎么会和我们从事教育工作的班主任扯上...