部编版小学语文五年级上册口语交际 制定班级公约

发布 2023-09-12 16:35:56 阅读 9090

口语交际:制定班级公约。

一、明确交际话题。

1.我们的生活离不开“规则”二字。如:我们要过马路,就要遵守规则;我们要做游戏,就要遵守规则。同样,我们在班级里,就要遵守规则。

2.俗话说:“没有规矩班级公约是共同制定、认可的规则。制定班级公约,可以营造建设的班集体。

二、下列行为正确吗?对的打“√”错的打“×”

1.不是班主任的课,我可以随意离开座位,找同学说话。(

2.老师安排同学们做手抄报 ,学校要求只上交几份,我不会做,少我一份也没关系。(

3.我看到教室走廊里有纸屑,主动把纸屑捡起来。(

4.我主动帮老师擦黑板,把讲桌收拾干净。(

5.这个同学成绩差,我不让朋友和她一起玩。(

6.放学站好路队,我们再一起出发。(

三、下面是某小学五(3)班的班级公约,你做到了吗?在做到的公约后为自己画一朵小花吧!

1.尊敬师长,见到老师主动问好。(

2.爱学校爱班级,自觉维护学校及班级荣誉。(

3.不迟到,不早退,不旷课,有事先请假。(

4.学习主动、积极、独立,能认真完成各项学习任务,及时上交作业,不抄袭,有错及时改正。(

5.团结同学,礼貌待人,谦虚诚实,乐于助人。(

6.文明用餐,不挑食,不浪费,打饭不插队。(

四、讨论你们班上在下面这些方面存在着哪些问题,写下来。

1.学习:2.纪律:

3.卫生:4.早操:

五、针对你们班上目前的状况,制定适合你们班的班级公约吧!

班级公约 口语交际:制定班级公约。

一、1.交通游戏班级。

2.不成方圆同学们良好的学习环境团结友爱。

二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√

三、略。四、示例:1.上课时有的同学听讲不专心。

2.上课铃响了半天,教室里不能安静下来。

3.有的同学随手乱扔果皮纸屑。

4.有的同学做早操时说话,做操不认真。

五、略。古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦。

镜破不改光,兰死不改香。——孟郊。

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。—

做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。——陶铸。

研卷知古今;藏书教子孙。——对联集锦》

凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。——礼记》

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔。

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