沙漠之舟。
班级姓名。一、填词写句。
1．春潮带雨晚来急2出没风波里。3明月何时照我还？4．微微风簇浪。
二、请写出你能想到的“舟”或“船”。
如：扁舟轮船。
三、成语填空并选择其中一个说说它的意思。
学如舟共济___推舟___沉舟___载舟，亦能______求剑___同舟___船高。
四、把下面搭配不当的词语改正过来。
热爱公物（）开发宝贝（）改进错误（）决定胜赢（）讨论强烈（）光线激烈（）街道繁荣（）描写细微（）
五、选择恰当的关联词填空。
不但而且宁可也不因为所以虽然可是。
1．《永生的眼睛》一课（）使我感动，（）引起我许多想法。2．父亲（）死去了，（）他那话语给我留下深刻的印象。3．（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是很高尚的。
4．（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
四年级下册《沙漠之舟》教学设计
沙漠之舟 教学设计与反思。四年级下册。执教人 胡中杰。金拱镇人民小学。沙漠之舟 教学设计与反思。教学目标 知识与技能。1 随课文学习课后的15个生字，会写其中的11个生字。2 了解骆驼的生理特点，明白人们为什么把骆驼称为 沙漠之舟 3 能将课后的资料进行修改，插入课文相关段落，完善和补充课文内容。过...
四年级语文教案《沙漠之舟》
一 深入学习，理解课文内容。1 骆驼为什么能在沙漠里生活？1 学生自学。分组学习，在书中找出相关词句，画出来。边读边讨论 骆驼身体各部分有什么特点？这些特点跟骆驼在沙漠里的生活有什么关系？填表。特殊生理构造适合沙漠生活成为交通工具。身高 脖子长望到很远的地方。嗅觉灵敏找水源 避旋风。鼻子能张能闭沙尘...
北师大版四年级语文下册教案沙漠之舟教案
沙漠之舟。教材分析 本课是一篇描写动物的说明文，语言简洁 形象，概括介绍骆驼适应沙漠生活的生理特点及帮助人们穿越沙漠的作用。本课的学习，即要抓住重点整体感知课文，了解作者的描写 说明方法。在阅读课文时，引导学生感悟的同时，把重点放在理解作者 总 分 的写作方法和为什么称骆驼为 沙漠之舟 的原因上，掌...