课时教案分析。
部编版二年级下册语文《蜘蛛开店》第一课时教案分析教学目标：
1、认识15个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，明白做事要有恒心和毅力，不然就会一事无成。教学重点：
1、认识15个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。
2、正确、流利有感情地朗读课文。教学难点：
理解课文内容，明白做事要有恒心和毅力，不然就会一事无成。教学过程：第一课时。
一、谜语入文，导入新课1、**歌曲《小蜘蛛》。
2、出示谜语：小小诸葛亮，独坐中军帐。摆下八卦阵，专捉飞来将。
3、出示谜底：小蜘蛛。4、齐读课题：《蜘蛛开店》。二、初读课文，整体感知。
1、认真朗读课文，读懂课文内容。
2、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
3、学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。
4、教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。5、努力把文章读流利，有感情地朗读。三、生字认读，读准字音。
1、课文同学们已经读熟了，现在课文中的生字宝宝，从课文中走出来了，你还认识它们吗？
2、出示生字指读：店、蹲、寂、寞、罩、编、顾、付、夫、换、颈、袜、匆、蜈、蚣。3、注音领读。
4、重点认读：蜈、蚣、蹲、颈、换、匆。（1）比较认知“蜈”和“蚣”：两个字都是左右结构，由偏旁加上学过的旧字组成的，比较容易识记。（配合**识字）
2）“蹲”由“足”和“尊”组成。在田字格里书。
写时要注意占格，把字写好看。
3）“匆”在田字格里书写时要注意占格要均匀，把字写好看。
4）“颈”字是多音字：长颈（jǐnɡ）鹿脖颈（ɡěnɡ）子。
5、找不同：“换”和“唤”的不同在**？怎样组词？
6、**车读准字音。四、情景朗读，感知文本。
导学：同学们，你们认识这些小动物吗？你知道他们最突出的特点是什么吗？一起来认真学习《蜘蛛开店》吧。
1、有一只蜘蛛，每天蹲（dūn）在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞（jìmò），好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。卖（mài）什么呢？就卖口罩（zhào）吧，因为口罩织起来很简（jiǎn）单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌（pái），上面写着：“口罩编（biān）织店，每位顾（ɡù客只需付（fù）一元钱。”
注意语速的快慢，蜘蛛很无聊，所以读的时候要有一些“无聊”的语气。）
2、顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩。
好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫（fū），终于织完了。晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
看谁读得准确，流利！注意词语的重读，读出蜘蛛的“抱怨”。）
3、第二天，蜘蛛的招牌换（huàn）了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
不多字丢字，读出蜘蛛“换”招牌的心情。）4、顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈（jǐnɡ）鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
见到长颈鹿以后，蜘蛛的情感变化是怎样的？试着读出来。）
5、蜘蛛累得趴（pā）倒在地上，心里想：还是卖袜（wà）子吧，因为袜子织起来很简单。
用无奈和痛苦的语气来读，看谁读得出蜘蛛的“招牌又换了”的心情。）
6、第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原。
来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
用哭笑不得的语气来读，看谁读得最好。）五、课堂展示。
1、读一读下面的句子，比一比谁读得最好？（1）蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。
2）蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
2、有感情地读一读文章，读通顺，读流利，不多字，不丢字，有感情。
3、朗读课文，根据示意图讲一讲这个故事。（出示示意图）
4、接下来会发生什么事呢？展开想象，续编故事，讲给大家听。六、学写生字。
课文同学们读得真流利，现在我们拿出小手来写生字吧，相信你也可以写得很好。
1、出示生字：店、决、定、商、夫、终、完、换、期。
2、指导学生观察写法，板书笔顺。
3、打开“优教学生字”，讲解生字的意义与写法。重点学习：“店、商、终、期”的注意要点。（预设：
店”左上包围写好“撇”；“商”下部里面不要写成“古”；“终”左窄右宽；“期”左右宽窄相当。）4、学生临写生字。七、巩固练习。
1、打开“基础训练-《蜘蛛开店》”，一起来闯关吧！2、完成配套练习册。
部编人教版二年级语文下册第20课蜘蛛开店同步练习
第20课蜘蛛开店同步练习。课时安排练习目标。总 2 课时本节第 2 课时1.巩固字词。2.拓展阅读。练习过程与内容。一 给加点字选择正确的读音。sh n sh n s sh li ng li ng 1 夏天的夜晚，妈妈用扇 子轻轻地为我扇 风。2 树上的石榴好像一个个红灯笼似 的，又好似 一张张红彤...
二年级下册 2019部编 《蜘蛛开店》教案
蜘蛛开店 本文介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果没有开成店的故事。从而告诉学生做事情应该坚持，要迎难而上，有始有终，不能怕麻烦，害怕困难的道理。知识与能力目标 1 学会本课的8个生字，认识本课的15个生字，理解词语的意思 2 能正确 流利地朗读课文。过程与方法目标 理解课文，了解蜘蛛三...
部编教材二年级下册20课蜘蛛开店
20 蜘蛛开店。教学目标 1.正确认读 店 蹲 等15个生字，会规范书写 店 决 等10个生字，会写 飞虫 无聊 等词语。2.能将课文读正确 读流利，读出蜘蛛的角色特点。3.能根据课后示意图讲故事。4.能借助循环反复的语言和情节特点，放飞想象，续编故事。教学重点 1 正确认识本课15个生字，会规范书...