七年级英语导学案。
上课时间：年月日编号：备课组长签字：
班级：小组：姓名：
教师复备栏或学课题：unit 11 how was your school trip？(section a 1a-2c)课型：
听说课课时：1课时主备：复备：
教师复备栏或生笔记栏：学生笔记栏：
1、我要掌握本节课的新单词、词组；
学习目标：2、我要学会使用句型did you…？yes, i did.
／no, i didn’t. did she/he…？；3、我要学会使用一般过去式的句型向其他同学描述自己做过了的事情。
学习重点：一般过去式的用法。
学习难点：一般过去式的用法。
step 1 lead-in仿造2c编对话。6、组内小展示。7、班级大展示。
在教师的创景下，学生解读学习目标，从而基本明晰学习任务1、这个农民很友好，他带我参观了农场。
step 2 new words一。请默写下列单词。p129
1.**___2.奶牛3.马___
4.农民___
2、你看见了什么？我看见了很多有趣的东西，并且我从他身上学到了很多务农的知识step 4 perfect
一、用所给词的适当形式填空。
1、hemilk) a cow yesterday.2、__you __see) mr. zhang just now?
3、jim __see) some chickens but inot feed) them.4、myfriendsandi___go)forawalkand___talk)withafarmer.5、howbe) your school trip last week?
二、句型转换。
1、the farmers grew some apples.(改为否定句)the farmersapples.__youcows?
3、i visited my grandparents last week. (就画线部分提问youlast week?
step 5收获整理（请将你今天的学习情况记录在成长日记中吧！）1）今天我掌握了哪些词汇&句型2）我还有哪些没有解决的困惑。
5.农场___6.喂养___过去式7.相当，完全8.任何东西___9.种植，生长___过去式）__二。请默写下列短语。p61-62
1.给奶牛**2.骑马3.去散步4.喂鸡5.和一位农民交谈6.许多7.带…参观8.种苹果step 3 mean sentences一、1a-1c
1、独学完成1a以及1b的主句型。2、对子间对学1a以及仿照1b编对话。3、组内核对1a答案并进行所编对话的小展示。4、听录音完成1b。
1、你昨天的学校旅行怎么样？好极了2、你去动物园了吗？不，我没有。我去农场了。
3、你看见一些奶牛了吗？是的，我看见了。我看见了相当多（的奶牛）。
二、2a-2c1、听录音，完成2a。2、再听一遍，完成2b。
3、对学、群学核对答案。4、独学2c句型。5、根据听力内容，5、独学1c。
6、对子间仿造1c编对话。7、组内小展示。8、班级大展示。
2、i saw some cows.(改为一般疑问句)
4、carol拍一些**了吗？是的，她照了。
七年级英语下册unit11教案
unit 11 what time do you go to school?教学目标。1.能用英语表达正确的时间 2.能熟练叙述日常生活活动 3.学习合理安排时间，加强时间的计划性。教学内容1.单元词汇。whattime，gotoschool，up，getup，run，shower，takeasho...
七年级英语下册Unit11教案
1.能用英语表达正确的时间 2.能熟练叙述日常生活活动 3.学习合理安排时间，加强时间的计划性。1.单元词汇。what time，go to school，up，get up，run，shower，take a shower，always，busy，morning，so，make，schedule，...
七年级英语Unit11教案
七年级英语unit11how was your school trip?教案。一 短语总结。trip 学校旅行 for a walk去散步 a cow 给奶牛 a horse 骑马 chickens 喂鸡 with the farmer和农民交谈 photos a photo拍照 a lot许多 s...