东安二小高效课堂实践活动教案。
课题主备人。
18、借生日。
课时第一课时备课时间。
参与人员。知识目标认识12个生字，会写"今、正、雨、两"4个字。认识2个偏旁"饣、牛"能力目标能正确、流利、有感情地朗读课文。
情感目标理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因学法指导。
重点解读认识本课的生字和朗读课文，难点提示从故事中了解母女间的情感课前准备《生日歌》录音带、生字卡片。
导学过程。启发谈话，揭示课题。
1、放生日歌曲，提问：谁知道"生日"是指哪一天，每个。
二次备课。情境导入人都不会忘记自己的生日。
2、平日里，你们会向别人借东西，也会把东西借给别人，听说过借生日吗？出示课题18、借生日初读课文。
1、要求读准字音，读通课文，了解大意。
自主学习2、提问：课文中谁把生日借给谁？"我"指的是谁？
3、再读课文，共分几个自然段？你想读哪个自然段？
学习课文。1、指名读自然段2、认识两段中的生字。
3、小云的妈妈说自己把生日给忘了，妈妈真得是忘了。
合作**吗？（小云的妈妈并非忘记了自己的生日，而是只想到别人）
4、指导朗读。
您怎么从来不过生日？"没见过妈妈过生日，小云感到疑惑，要突出"从来"，读出纳闷的语气。学习。
三、四自然段。
东安二小高效课堂实践活动教案。
1、指名接读。
三、四自然段。
2、小云把生日借给妈妈前，心里会想些什么？（大家讨论后，明白小云在妈妈的影响下，懂得了关心妈妈，同学们应该向她学习）3、指导朗读。
最后两句话是她经过思考想出的办法，要读出肯定的语气，表现出小云的天真可爱。
全文朗读。1、分角色朗读课文，师生读，同学与同学读2、配《生日歌》读。
反馈测评。拓展延伸亲手作一件小礼物送给爸爸妈妈，并说一句祝福的话。
借生日。板书设计。
教学反思。
一年级语上雪孩子第一课时导学案
课题。19 雪孩子。课时。第一课时。备课时间。主备人。参与人员。知识目标。认识10个生字，会写 瓜 衣 来 3个字，认识1个偏旁 子 能力目标。能正确 流利 有感情地朗读课文。情感目标。学法指导。重点解读。认识10个生字，知道雪会变成云。难点提示。知道雪会变成云。课前准备。雪与云相互变化的课件。导学...
一年级语上雪孩子第一课时导学案
课题。19 雪孩子。课时。第一课时。备课时间。主备人。参与人员。知识目标。认识10个生字，会写 瓜 衣 来 3个字，认识1个偏旁 子 能力目标。能正确 流利 有感情地朗读课文。情感目标。学法指导。重点解读。认识10个生字，知道雪会变成云。难点提示。知道雪会变成云。课前准备。雪与云相互变化的课件。导学...
一年级语上雪孩子第一课时导学案
课题。19 雪孩子。课时。第一课时。备课时间。主备人。参与人员。知识目标。认识10个生字，会写 瓜 衣 来 3个字，认识1个偏旁 子 能力目标。能正确 流利 有感情地朗读课文。情感目标。学法指导。重点解读。认识10个生字，知道雪会变成云。难点提示。知道雪会变成云。课前准备。雪与云相互变化的课件。导学...