八年级地理上册第一节疆域1.1《优越的地理位置》教案。
学习目标：（1分钟时间）
目标1.了解我国所在半球位置及划分界限目标2.认识我国的纬度位置目标3.认识我国的海陆位置。
目标4.掌握我国地理位置及其优越性重点：目标2难点：目标4教学过程。
一、新授课。
目标1了解我国所在半球位置及划分界限学生阅读课本2页，图1.1完成：（3分钟）
1.指出南、北半球的分界线？并说出我国在哪个半球？2.指出东西半球的分界线？并说出我国在哪个半球？
参***》1.南、北半球的分界线是赤道0°；从南、北半球看，我国位于北半球。
2.东西半球的分界线是西经20°和东经160°经线圈。从东、西半球看，我国位于东半球；(2分钟读、记)
目标2认识我国的纬度位置。
学生阅读课本2至3页，图1.1，完成：(5分钟)
1.指出高、中、低纬度划分界限，并说出我国所处的纬度范围。
2.指出五带划分界限，我国大部分领土位于哪个温度带？有没有热带和寒带？
参***》1.高、中、低纬度的划分：0°到30°之间为低纬度，30°到60°之间为中纬度，60°到90°之间为高纬度。我国大部分地区处于中纬度，部分地区处于低纬度。
2.五带的划分界限：南北回归线之间为热带，北回归线与北极圈之间为北温带，北极圈以北为北寒带，南回归线与南极圈之间为南温带，南极圈以南为南寒带。
纬度位置：我国大部分地区位于北温带，南部部分地区位于热带，没有地区位于寒带。(3分钟读、记)
目标3认识我国的海陆位置。
学生阅读课本3至4页，图1.1,1.2，完成：(3分钟)1.我国位于___洲。
2.从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆——_的___部、西部深入亚欧大陆腹地，与许多国家接壤；东部濒临世界最大的大洋——_的___岸，海域广阔，有众多的岛屿和港湾，是一个___的国家。《参***》1.
亚洲。2.亚欧大陆，东；太平洋西海陆兼备(2分钟读、记)
目标4掌握我国地理位置及其优越性。
学生阅读教材第3页，图1.2,小组讨论下列问题（小组代表发言，组员补充）：（8分钟）
1.指出俄罗斯，加拿大，巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。2.
与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有何不同？说明我国海陆位置的优越性。《参***》
1.俄罗斯和加拿大纬度较高，大部分地区位于北温带，小部分地区处于北极圈内，位于北寒带，终年寒冷；巴西大部分地区位于热带，小部分地区位于南温带，气候湿热，不利于温带作物生长。（纬度过高或过低，所处的温度带单一，都会限制了农业的多种经营。
）我国主要位于中低纬度地区，南北跨度广，大部分地区位于北温带，南部部分地区位于热带，没有地区位于寒带，南北跨度广，气候差异大，气候类型多种多样，动植物资源丰富，为我国农业生产发展多种经营提供了有利条件。
2.蒙古是一个深居内陆的国家由于不临海，一方面难以受到海洋影响，气候干旱；另一方面，在一定程度上限制了这些国家对外**的发展。
日本是一岛国，由于四面临海，在一定程度上限制了这些国家的领土范围，但沿海多港湾，海上交通便利，为这些国家的对外发展提供了有利条件。
我国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家，西部深入亚欧大陆腹地，与许多国家接壤，可以从陆路通往中亚和欧洲各国，东临浩瀚的海洋太平洋，有利于发展海洋事业，也便于从海上与世界各国往来；同时，有利于太平洋暖湿气流深入内地，供给农业所需的降水。
蒙古是一个内陆国，不利于发展海洋事业；日本是一个岛国，不利于从陆地与别的国家交往。我国是一个海陆兼备的国家，既能发展海洋事业，也可以通过陆地与各国进行合作和交往。）(5分钟读、记)
二、堂清检测。
1.下列关于我国所在半球的叙述，正确的是（）
a.北半球、西半球b.北半球、东半球c.
南半球、西半球d.南半球、东半球2.从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很大，大部分属于是（）a.
北温带b.南温带c.热带d.
北寒带3.从海陆位置看，中国位于（）
a.亚洲南部，印度洋北岸b.欧洲东部，大西洋西岸c.
北美洲东部，太平洋东岸d.亚洲东部，太平洋西岸4.下列对我国地理位置及其优越性的表述，不正确的是（）a.
我国位于亚洲东部，太平洋西岸。
b.我国主要位于热带。
c.我国东临太平洋，背靠亚欧大陆，海陆兼备。
d.我国领土跨纬度近50°，南北气候差异大，为我国发展多种农业经济提供了条件。
5.全球风力理事会宣称，中国成为仅次于美国的世界第二大风力发电国。下列关于中美两国地理位置的叙述，正确的是（）
a.两国都位于太平洋东岸。
b.两国都位于赤道以北，20°w以西、160°e以东c.两国领土都地跨热带、温带、寒带d.两国领土大部分位于中纬度。
6.思考：我国优越的地理位置主要表现在哪些方面？意义。纬度位置：1.大部分地区位于北温带。
2.南部部分地区位于热带3.没有地区位于寒带。
海陆位置：地处亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，海陆兼备。意义：1.有利于发展农业生产。
2.有利于对外交往与合作3.有利于发展海洋事业。
课堂小结（学生谈收获或感想）
第一课时优越的地理位置。
半球位置：北半球，赤道0°东半球，20°w 160°e纬度位置：1.大部分地区位于北温带。
2.南部部分地区位于热带3.没有地区位于寒带。
海陆位置：亚欧大陆的东部，太平洋的西岸优越的地理位置意义：1.有利于发展农业生产。
2.有利于对外交往与合作3.有利于发展海洋事业。
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