unit1 what’s the matter?section a(1a~2d)teacher: ms songkey points and difficulties:
talk about health and give advicerevision:表达身体各个部位的名词。
手胳膊___耳朵___眼睛___鼻子___头___腿___嘴___牙齿___脚___lead- in
lead in the new lesson through the picture about the
1)事情，问题cn复数为mattersi h**e many important matters to ask you.
2)matterv.关系重大，要紧。常用于否定句和疑问句。it doesn’t matter.没关系。
the matter __sb./sth.?表示“..怎么了？”=what’s wrongwhat’s the problem __what’s the trouble __
+ a +病名表示“有什么病”，此时a不表示数量，表示一类事物。
患感冒h**e a cold胃痛h**e a stomachache牙痛h**e a toothache发烧h**e a fever背痛h**e a sore back / h**e a 脚，英尺。复数为feet
相关短语on foot步行at the foot of…在……脚下。
躺lie --laylying躺下lie v.休息lie down and rest躺下休息(2) n.休息take / h**e a rest休息一会儿 too long=for a long time太长时间 +n.
/doing
exercises after class:ⅰ.翻译短语：
1.头痛2.胃痛3.咳嗽4.带蜂蜜的热茶翻译句子：
怎么了？她发烧了。
头痛，他应该躺下休息。
3.他牙疼，他应该看牙医。
he has a toothache, he should看牙医)4.她感冒了，她应该多喝水。
sheshe should5.我们每天步行上学。
we go to schoolevery day.6.你需要远离电脑休息了。
英语人教版八年级下册Unit1 Unit3复习
精品文档。unit1 unit3复习导学案。一 学习目标。1.掌握重点短语词组2.掌握重点固定搭配。3.能够灵活运用一般将来时4.掌握情态动词could的用法。二 学习重点 重点短语词组及固定搭配。学习难点 一般将来时态 情态动词could的用法。三 学习课时 2 四 教学过程 一 自主学习1.英汉...
人教版八年级上英语unit1 unit10教学反思
周次。反思人。课堂教学反思。年级学科。8 年英语。时间。教学。要点。unit1 where did you go on vacation?讲完这节课后我有以下几点感受。1 chant show 的环节能够让学生自然进入英语学习氛围，尤其是幸运大转盘比较新颖在不失兴趣的同时复习了短语。2 新授的过渡自...
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