语文S版六年级下册《大卫》学案 第一课时

发布 2023-09-12 16:35:53 阅读 5306

《大卫》学案——第一课时。

一、学习目标。

1.指导学生有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

2.引导学生把握课文主要内容,让学生在读中体会大卫爱国、勇敢和机智的英雄形象。

3.引导学生感悟作者描写人物的方法。

4.帮助学生会认“轴、赋、税、脯、唬”5个字,学会“铜、嫁、卵、脯”4个字。掌握“铜盔、鹅卵石、胸脯”等词语。

2、学习过程。

使用“学乐师生”app录音,分享给全部同学。

1.写出下列多音字在文中的正确读音。

应( )战弹( )弓吓( )唬

2.积累下列词语。

长途跋涉气势汹汹武艺超群万夫不当之勇。

瑟瑟发抖大惊失色乘胜追击精明能干。

3.朗读课文3次,分享给全班同学。

4.试着概括课文的主要内容。

5.课文交代了大卫是怎样的一个少年?

《大卫》六年级s版语文教学设计

教学要求。1 知识与技能。1 学习并掌握本课的生字新词,理解词义。2 理解课文内容,了解大卫的表现,体会大卫的品质。3 抓住重点词句,想象句中描绘的景象。4 正确 流利 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2 过程与方法。1 通过拼读 组词 联系上下文或查阅工具书登掌握文中的生字新词。2 通过朗读...

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