小学一年级语文字与拼音（五）第一课时教案。
教学目标。1、能读准声母、韵母、整体认读音节，能熟练记忆声母、韵母、整体认读音节。
2、能区分形近声母、韵母及间近整体认读音节。
3、乐于记忆声母、韵母、整体认读音节，有小组合作意识和集体荣誉感。
教学重点目标1教学难点目标2
教学预备教师拼音卡片学生拼音卡片教学过程备注。
一、创设情境导入：
师：孩子们，今天拼音家族为了你们吵得可厉害啦！声母、韵母、整体认读音节都说是你们的老朋友，争着要来和你们见面。
结果还是智慧王子阻止了这场争吵。智慧王子说：“孩子们认不认识你们还不一定呢？
我建议你们设置声母关、韵母关、整体认读音节关，让孩子们来闯关，过关了就封他们为智慧王，表示他们认识你们，大家看怎么样？”声母、韵母、整体认读音节都同意了。孩子们，你们同意吗？
看看哪一组的同学会是“智慧王”？小组内先认一认，记一记。二、教学活动设计：
活动一声母关。
1.分小组按声母排列顺序读声母。2.**车看老师手中的拼音卡片读。
3.区别形近的声母：b-pb-db-qp-dp-qd-qq-gf-th-nn-m。4.小结闯关结果，颁发智慧星。活动二韵母关。
1.分小组按韵母排列顺序读韵母。2.指名读老师手中的拼音卡片。
3.区别形近的韵母：ei-ieui-iuun-unan-angin-ingen-eng。4.小结闯关结果，颁发智慧星。活动三整体认读关。
1.分小组按整体认读音节的排列顺序读整体认读音节。2.指名读老师手中的拼音卡片。
3.区别形近的整体认读音节：zi-zhici-chisi-shiyin-ying。4.小结闯关结果，颁发智慧星。活动四风险关。
**车读“读一读”的内容。都读对了有两个智慧星，读错了要减去一个智慧星。小结闯关结果，颁发智慧星。活动五总结。
总结：评出“智慧王”。
三、学习效果测评：用拼音认一认同学的名字。
小学小学一年级语文汉语拼音第一课aoe
人教版第一册。汉语拼音第一课。九江市双峰小学万莹。学习目标 学习 a o e 个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。认识 个声调符号，能正确读出 a o e 的四声。认识和学习使用汉语拼音四线格，学习书写 个字母，培养正确的写字姿势。教学重点 正确认读a o e 及四声。正确书写a o e。教学难...
一年级拼音《aoe》第一课时教案
一年级拼音 a e 第一时教案。一年级拼音 ae 第一时教案汉语拼音ae教学目标。学会a e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2认识声调符号，掌握a e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3认识四线格，学习使用四线格。德育目标 教育学生爱护环境，爱护小动物。重点 a e的音 形教学。难点 掌握...
小学一年级语文第一单元第一课字与画教案
第一课时教学目标 1.认识8个汉字，能寻出字与画的关系。2.激发学生学习汉字的兴趣。3.认识图标 小话筒 4.练习口头组词，丰富学生的词语。教学重点 难点 学认8个汉字，知道字与画的关系。教具预备 图卡 字卡教学过程 一 故事导入。同学们，今天老师给你们讲一个故事，故事发生在很早以前还没有汉字的时候...