小学一年级语文教案《鲜花和星星》第一课时教案。
1、学会6个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识2个偏旁。
2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。
3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。教学重点、难点：
1、体会生活的情趣，引发对身边事物和大自然的关注与热爱。
2、通过借助多**演示以及学生自创的情境，紧扣词句，让学生身临其境，把观察、想象、朗读有机结合，感受意境之美、语言文字之美。
课时安排：2课时。第一课时：初读课文，进行朗读指导，试背课文，教学部分生字词。第二课时：学习剩余生字词，复习巩固。
教学准备：多**课件收集有关夏天的鲜花以及星星的资料。
教学过程：（第一课时）
一、猜谜导入，激发兴趣。
1、老师给大家猜两个谜语：（1）长在绿叶中，五颜六色它最美。（2）它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。
2、夏天到了，草地上满地是鲜花；到了晚上，晴朗的夜空中闪烁着明亮的星星。这节课我们就来学习一首写鲜花和星星的诗歌。
亲切而简单的导语使学生不光能明白本节课学习的内容，更能激发起学生学习的兴趣和欲望。】
3、板书课题，读准课题。
二、初读课文，整体感知。
1、老师给这首诗歌配上了美丽的画面和动听的**，想不想听？多**放映夏天满地的鲜花和满天的星星。学生一边看，一边听老师朗读，一边感受课文语言的优美。
2、学生自由轻声读课文，要求：看清拼音，读准字音。
3、检查生字词的读音；找出有轻声音节的词语，用笔画出来，自己练习读准。
4、指名读，师生评议读得是否正确、流利。
学主通过自己试读和边看课件边听读，对诗歌有了一个整体感知。】
三、创设情境，感情朗读。
一）学习上段诗歌。
1、你知道夏天有哪些鲜花？
2、我们把这些美丽的鲜花画下来了，老师画了一幅草地，让我们把这些花贴到草地上。
3、看到这些，你想说什么？诗中写鲜花的有几行？你能把你感受到的情景用朗读告诉大家吗？
4、在小组里说说：你能读好哪句？为什么这样读？
5、汇报。师生评议。
二）学习下段诗歌（步骤同上）
1、到了晚上（贴出星空图）花儿睡了，星星出来了，你们知道有什么星星的名字吗？把我们画的星星贴在夜空中。
2、这时，你想说什么呢？
3、你能读好哪句？为什么这样读？
朗读、讨论、交流，是感悟的基础。在这儿，教师让学生与生活实际相结合，运用已有的生活积累，自主阅读，在读中悟，在悟中读，用心理视线去读书去领悟语言文字。】
朗读训练是语文教学中不可缺少的一项语言基本训练。它既是理解语言的有效手段，也有助于增强语感，发展语感，也是学生学习书面语言的主要途径。一年级的学生处在阅读的起始阶段，所以借助色彩鲜明画面把学生带入课文情境，让学生在特定的情境中，产生好奇心、求知欲，在跃跃欲试的状态下进入阅读。
在整个阅读过程中，应该使学生始终保持主动参与的意识。激发他们通过课文内容，感受大自然的美。从而产生真切的情感体验，读好课文。
】三）有感情地朗读全文。
四）尝试背诵课文。
1）配乐朗读。
2）表演背诵。
背诵是读书内化的重要过程。通过背诵不仅可以积累语言材料，增长知识，同时可以全方位地积累语感经验。设计的这一背诵环。
节，使学生在轻松的氛围中完成背诵。这样，规范的书面语言反复进入学生的口语。就会自然地同化、改造学生的语言。在不知不觉中帮助学生重构语言式。】
四、启发想象，练习表达。
1、提供一组画面，创作诗歌。
1）小组讨论。
2）指名汇报。
说话是我们一生中非常重要的事情。而语文教学中，说话训练尤为重要。对于一年级学生来说，说和写并不是同步的，为了缩短说和写之间的差距，创设一个让学生当小诗人来作诗的情境，这样不但让学生产主了新奇感，而且运用了所学语言。
】五、学习生字，正确书写。
1、出示生字最满，指名认读。
2、分析、记忆字形。
3、学生说说生字在田字格中的位置和书写笔画。
写字指导对于低年级学生来说尤为重要，这一环节的设计能让学生自己分析生字的间架结构，加深印象，到自己写字的时候就能把字装好在田字格里了。]
4、指导在《习字册》上认真书写。
一年级语文教案 鲜花和星星教案
鲜花和星星教案2 一年级语文教案教学目标。1 学会6个生字，掌握生字的正确笔结构。2 会背课文。3 培养热爱美丽大自然的思想情操。教学时间两课时教学过程第一课时。一 引入。出示一束小野花 你喜欢鲜花吗？贴出纸条 我最喜欢夏天满地的鲜花。二 新授。1 哪个季节的喜欢最多？在 夏天 这个词下画上红线 2...
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鲜花和星星教案7 一年级语文教案教学目的。1 看懂图案，理解课件，体会课文内容，通过读书展开想象，感受课文语言的优美 体会儿童的生活情趣，引发儿童对周围事物及大自然的关注及热爱。2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文。3 认识生字 满 颗 数 及新偏旁 页 4 提高学生理解和运用语言文字的能力。...
小学一年级语文教案《鲜花和星星》教学设计之一
小学一年级语文教案 鲜花和星星 教学设计之一。教学重点 能正确流利地朗读诗文，并能正确美观地书写生字。教具准备 多 教学课件 生字卡片 小 投影 磁带。教学过程 一 谈话揭题。1 同学们，我们知道一年有四个季节，同学们我们一起来说好吗？他们是 春 夏 秋 冬。这四季中你们喜欢哪些季节？出示 喜欢 把...