新学期第一课。
一、语文学习至关重要。
从小到大， 我们一直在学习语文，但又有多少人能真正体悟到语文要学什么，语文究竟是什么？我曾经读过一段话，很有感触，它很好地写出了笔者对语文的深刻认识。
语文是对秦砖汉瓦的向往；
语文是对唐诗宋词的热爱；
语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服；
语文是对《红楼梦》的崇拜。
语文是一手流利的方块字；
语文是离不开名著的双眸；
语文是听人讲话的那份专注；
语文是笔端流出的锦绣文章；
语文是侃侃而谈的风度和气魄。
语文是与人见面时彬彬有礼的“您好”；
语文是与他人辩论时智慧的应对；
语文是处变时，镇定自若的神情；
语文是举手投足间的“书卷气”。
语文是捡纸屑时弯下的腰；
语文是抛向不公德者厌恶的眼神；
相信他的认识会给我们一些启示，你眼中语文是什么？
由此可见，语文渗透于我们生活的角角落落，它可以怡情悦性，教化育人。
难怪苏东坡诗云“腹有诗书气自华”，是说饱览诗书的人的气质自然与众不同，事实确是如此。一个小伙子，登上了北京八达岭长城，不觉感触道：“啊，长城！
”旁边的人以为他诗性大发了，都很兴致地倾耳谛听他的下文，谁知他却说：“咋就这么长！”这就告诉我们，语文知识的浅薄，词汇的贫乏，经常会影响思惟情感的抒发。
他不是不想抒发登临长城的百感交集之情，而是他究竟没有最起码的知识积累。
语文的重要性不言而喻，语文学习至关重要。
二、语文学习妙趣横生。
人人皆知，寥寥无几，调查是否真心喜欢语文。语文学习陷入误区，未能感受到其乐趣。
1、音趣。因汉语的同音字许多，因此，出现了一些风趣的语言征象：
有一个人收到朋友写的一首诗，内容是：“暗湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅有闻花，卧枝伤痕低。
”读后莫名其妙，再认真地读一遍，总感觉很怪，当我读到“卧枝伤痕低”时，才恍然大悟，原来朋友，利用谐音在忽悠他，与他开玩笑。
整首诗翻译为：“俺是猪，俺是驴，俺是头蠢猪，俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低。”
现在人们喜欢用数字谐音来表示一些含义。曾有一个酒鬼的外甥写给他的劝酒信：“99：
8179，7954。76229，8406，9405。7918934。
1。91817。”
“舅舅：不要吃酒，吃酒误事。吃了二两酒，不是动怒，就是动武。吃酒要被酒杀死，一点酒也不要吃。”
2、字趣。语言文字的每一个字，每一个标点的渺小转变都会幻化无限的乐趣。
故事：从前有个财主，他打算开个酒店，出一两银子征求新店对联。有个秀才去应征。
财主先付了三钱银子作为定钱，说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。” 那个秀才人笔一挥，很快就写成了：
养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸先生先念一遍：养猪大如山，老鼠头头死。 酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。
横批是：人多、病少、财富。财主非常高兴，余下的七钱银子就不想给了。
第二天，秀才把对联加上了标点，财主一读，当场气晕。
改成了：“养猪大如山老鼠，头头死，” 酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。” 人多病，少财富。”
3、句趣。还珠格格》中表达爱情的语言是“我好喜欢好喜欢你”。虽传递着爱情信息，但显得苍白无力。
而汉乐府《上邪》则不然，简短的话语阐发了爱情的忠贞。“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
”再来看冯延巳的《长命女》是怎样描绘美好爱情的：“春日宴，绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿犹如粱上燕，岁岁长相见。
”富有诗情画意的描述曾引起无数痴情男女对爱情的羡慕。
卓文君和司马相如的爱情故事：
司马相如仕进后，给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七**十百千万”十三个数字的信，卓文君觉得司马相如“无义”，想图新欢，遂回信如下：
一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思惟，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高望孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵阵冷风浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。
噫，郎啊郎，巴不得下一世，你为女来我为男。”司马相如接此信后，深为卓文君的九曲回肠所感，为往昔的恩爱所动，遂与妻子和好如初。
4、诗趣。诗的语言凝练含蓄，传达丰富的情感，豪情壮志；
1）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ 2）力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝 。
3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！4）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
5）想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。6）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
喻“愁。1.试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
2.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
3.君看陌上梅花红，尽是离人眼中血。
5、篇趣。到处颂扬的好文章如《唐诗三百首》、《古文观止》、《当代美文》、《思维与智慧》《读者》《中学生阅读》等无不给人精神熏陶，给人美的享受，从而升华思维境界。
三、高中语文学什么
面临高考，培养兴趣的同时，还得提升成绩，大家最关心的问题便是有限的时间有效地提高语文成绩。高考是教学的指挥棒，我们先来关注一下高考考些什么。（与中考比较）
中考：1） 语言基础与运用。
2） 文言文阅读。
3）现代文阅读。
4）作文。高考：
1）语言基础知识
2）文言文阅读——文言文语感，掌握基本的文言文知识。
3）诗歌鉴赏——高中阶段的要求比较高。独立的阅读鉴赏能力，良好的审美趣味。
4）现代文阅读——思维的深度广度。
5）语言运用。
6）作文——内容、思想、结构、手法的综合提升。
因为语文学习的核心是综合的语文能力，或者称之为语文素养。语文考试，万变不离其宗，无非是基础知识，阅读理解，鉴赏表达。
介绍教材：必修五个模块。每学期完成两个模块，也就是两册书。必修的教科书包括阅读鉴赏、表达交流、梳理**、名著导读四个部分。
每次的模块考试都非常重要，高度重视，不能有漏洞。
四、如何学好语文
1、重视预习。（目标、学法、疏通高考参考单科成绩）解决字词的障碍。教学的推进与初中迥然不同，强调一遍过扎实。
每篇课文最多两节课，课时较紧，功夫要下在课前。讲过之后死记硬背是很难拿高分的。
2、重视课堂效率。（不仅是知识，更是能力，能力得法于课内，得益于课外）积极思考，读出疑问，读有发现，培养积极发言的习惯。尽信书则不如无书，＜礼记》有云：
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”学习的过程是发现的过程，只有主动学习，才有成效，学的东西才会内化为自己的东西。训练分析理解表达能力。
3、点滴笔记积累本。（生活处处皆学问、归纳整理规律性知识，因为语文是琐碎、零乱的）
4、准备现代汉语大词典 、古代汉语词典、成语词典 ，带在身边，及时解决疑难。
5、摘抄、书法结合起来。三天一次。
6、读书看报、关注时事要闻（家事国事天下事事事关心积累素材）
7、背诵不打折扣。
我们将以下“学习语文十要求”示之，做到了，高中语文就学好了。
练好语文基本功，优秀诗文勤记诵，报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，语文笔记贵坚持，课外练笔不放松，生活处处皆学问，他山之石把玉攻，ch
基础知识早复习，课本学习贯始终。
哲理小故事的启示。
知难而上。1、一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：
“假如山上滑坡，你该怎么办？” 年青人喃喃：“往下跑。
” 老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。
”说完便飘然而去。
（——只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。）
良好习惯。2、父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：
“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：
“爹，转弯啦！”牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
懂得自救。遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
3、某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？
” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：
“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。
所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：
“你是观音吗？” 那人答道：“我正是观音。
” 这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：
“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”
掌握方法。重要的在钓技。学习不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。
4、有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？ 小孩回答：“我想要你手中的钓竿。
”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：
“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？
谚语：贵有恒，何必三更起，五更眠；
最无益，只怕一日曝，十日寒。
2、锲而不舌的精神：
有了科学的方法，还要有勤学不辍以求之的精神。国学大师王国维在《人间词话》里提到：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种境界。
” 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”（晏殊《蝶恋花》）“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（柳永《蝶恋花》）“众里寻她千，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”（辛弃疾《青玉案》）
1）是说做学问成大事业者虽然环境不好，但应该登高远眺，志存高远。如果立志考浙大，纵然考不上，师大也必唾手可得。
2）是说做学问成大事业不是轻而易举一蹴而就的，必须经过辛勤劳动的过程，“为伊消得人憔悴”，就是说要废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不后悔。
态度决定结果。 情商重于智商。
语文学习重在日积月累。别忽视自己平时比别人少学一点。平时小小的差距会使你莫名其妙地落后。要重视自己比别人多一份努力，相信量变一定会达到质变。
3）是说经过反复追寻，研究，最终取得了成功。可见道路是曲折的，前途是光明的。
五、 我的祝福 ：
语文是一门滋养生命的学科，学好语文将使你终生受益，今后，我将竭尽全力同你们一道追寻语文亮丽的风景，愿你们的语文学习像吃着甘蔗上楼梯一样，步步高节节甜！
高一语文第一课
语文宣言课。一 语文的作用 提要 语文与生活 文化底蕴 精神家园 诗意地是生活。语文与交际 才气 品位 水平 气质 表达。语文与高考。二 高中语文学习的任务。提要 两个 转变 观念 变要我学为我要学，变被动学习为主动学习，变苦学为乐学 方法 主动积累，主动阅读，主动写作 三 学 三 多 三 坚持 学...
高一语文第一课
亲爱的同学们 你们冲过了中考的封锁线，又通过了军训的检阅，而锻炼成为一个个斗志昂扬的高中生，迎接新的人生挑战。一个新的征程开始了。首先我祝贺各位同学顺利通过九年学习成为一名高中生。我是你们的语文老师。很高兴认识大家。下面说说我们的语文。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。语文让我们诗意地栖居。同学们 走...
高一语文开学第一课
教学目标 1 认识高中语文学科的特点和高考对语文的要求 2 了解高中语文学习与初中语文学习的联系和区别。3 掌握高中语文必要的学习方法。4 明确语文学习的习惯和老师对大家的学习要求 教学过程 一 开场白和自我介绍。二 什么是 语文 语文 语言 文学。语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性...