第一课 《从百草园到三味书屋》
我家的后面有一个很大的园……色味都比桑葚要好得远。
1、第一段中的“似乎”与“确凿”字面上看是矛盾的，你认为矛盾吗？为什么？
2、 在“短短的泥墙根一带”，儿时的作者在此发生了的三件趣事具体哪三件？
第二段景物描写突出了景物各自的特点，写菜畦、桑葚突出它们的 ；写皂荚树、木莲的果实和何首乌的根突出它们的 ；写蝉、油蛉、蟋蟀突出它们的 ；描写覆盆子则突出其 。
3、写景物有恰当的顺序，本段也如此。根据选文内容填空。
不必说”“也不必说”是由低处到 ，由植物到 ，由静景到 ；“不必说”“也不必说”“单是”是由整体到 ，又由动物到 。
4、调动所有感官，多角度的写景，加上恰当的用词，能使文章生动、精彩。本段写景作者便是多角度的写景，请说说分别从哪几个角度描写的，至少举一个例。
5、①“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，运用了什么修辞，有什么作用？
“肥胖的黄蜂伏在菜花上”中的“伏”能否换成“趴”，为什么？
“像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜”所用的修辞手法及作用？
6、第二段的中心句是哪一句？
7、作者把百草园景物描写得生机盎然，情景交融，其目的在于
8、作者写吃了像人形的何首乌根便可以成仙，是由于
9、文中用了“不必说”，“也不必说”的句式，其目的是
二） 1.课文详写了捕鸟的方法 、收获 。
2.写出捕鸟的一系列动词，分析它们的表达作用。
3．课文记叙“冬日雪地捕鸟”对表现文章中心起到了怎样的作用？
4．课文第9段所用的描写方法和修辞方法。在全文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？
第二课 《爸爸的花儿落了》
相关试题。快回家去！快回家去！ …
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
1．文中“爸爸的花儿落了”这句话有什么含义？
2、找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。（至少一个）
3．“我”真正感觉到自己长大了，从哪些地方可以看出来？（请从课文中摘抄语句）
4、“爸爸的花儿虽然落了，但却结出了丰硕的果实”，你认为这句话对吗？为什么？
5．从全文来看，爸爸是一个什么样的人？
1 1 2第一课
1.1.2 集合间的基本关系。课时目标 1.理解集合之间包含与相等的含义。2.能识别给定集合的子集 真子集，并能判断给定集合间的关系。3.在具体情境中，了解空集的含义 1 子集的概念。一般地，对于两个集合a b，如果集合a中 元素都是集合b中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合a为集合b的子...
开学第一课 1
开学了，第一节课，上些什么呢？我想了想，还是跟孩子们聊聊学习的习惯吧。于是，从语文的听说读写的基本功入手，聊了四个话题，简单记录下来，算是自己的工作日记吧！听听君一席话，胜读十年书。认真听讲，动笔记重点难点之处，自己疑惑之处 用心听别人发言，捕捉信息，取长补短。利用各种方式听，拓展听的渠道，获取更多...
开学第一课 1
观 开学第一课 有感。跑出一片天。黄壁庄学校八2班刘佳然指导教师 张文霞。天空随着时间的流逝，蒙上了一层月色，由于快要开学的缘故，妈妈很早就让我去睡觉了。我躺在床上，久久不能入睡，回想在学校的时光，和同学在跑场上飞奔，在校园中赛跑，在做游戏时东跑西跑 想着想着，我带着甜甜的笑睡着了。正月十七，这一天...