《王冕学画》第一课时教案。
教学目标：知识与能力：
1．理解课文内容，使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。
2．继续学习记住先后顺序背诵课文的方法，背诵课文第二自然段。3．正确、流利、有语气的朗读课文。方法与过程：
1.借助图画进行阅读，帮助学生理解文意。
2.在朗读中加深对文章内容的理解情感、态度、价值观：
1.于质疑解疑中，激发学生想像力，初步培养其自主感悟能力；2.懂得无论做什么事，都要有恒心，肯下苦功夫。
教学重点：抓住重点词句，帮助学生理解课文的内容。
教学难点：初步培养学生的自主感悟能力，养成其自由质疑的好习惯。
教学方法：演示法、练习法。教具准备：挂图、生字卡片。课时安排：第1课时教学进程：
一、导入。1.今天我们一起来认识一位古时候的人，他叫王冕。
王冕是元朝著名的画家的和诗人，他善画梅花，题画的梅花诗也很有名，让我们首先来欣赏他的作品（出示王冕的作品）。王冕画的这样好，那他小时候是如何学画的呢？今天我们一起来学习他小时候学画的故事。
2.**手机精彩的导学作业。
二．学习新课：
1．听课文录音，学生标出自然段。2．学习课文第1段：
1)自由读课文，说说你读懂了什么？（学生自由回答，师抓关键句子分析）
2)“只读了三年书”是什么意思？说明了什么？
说明王冕家里很穷，条件差，上不起学。也说明他的知识少。）
3)王冕家境贫困，上不起学。而王冕又是怎样做的呢？请你在文中画出相关的句子。
4)你怎么理解“一边放牛，一边找些书来读”这句话？
找”‘这个字体现了王冕没有钱买书，但他为了读书，千方百计地去寻找书来看。“一边一边”说明王冕很爱读书学习，所以在放牛的同时也不忘了找书看。
5)学生口头用“一边一边”说话。
过渡：王冕就是在这样艰苦的条件下坚持学习，可是有一天他放牛时却发生了一件事，使他有了新的愿望，这个愿望是什么呢？
3．学习第二段。
1)齐读课文：本段共有几句话？请五位同学每人读一句。第一句话交待了什么？你还读懂了什么？
2)把课文中描写雨后荷花的句子找出来有感情的朗读。
我们看：(让学生看插图)夏日的一阵雷雨过后，晴朗的天空，通红的湖水，映衬着湖里鲜艳的荷花。这真是一幅极为奇妙的图画。
让我们一起来欣赏这美丽的景色。（出示荷花的**）王冕面对这样的美景怎么样了？（出神——说明他对自然的美景的喜爱。
）(3)师问：王冕为什么要学画荷花？
生答：雨后的荷花很美，美丽的荷花吸引着他（出示荷花的**）师问：你看到这样美丽的荷花想说什么？
学生自由发言）王冕看到这样美丽的荷花会说什么？师问：书中哪句话写王冕想要把荷花画下来？
心想要是那——觉得很美，想留下它。）(4)读第五句，要读出王冕渴望把荷花画下来的心情。指导学生背诵，看着黑板上的板书背诵。然后同桌互背互查。最后指名背诵。
过渡：美丽的荷花吸引了王冕，王冕就想把它画下来，那他画下来了吗？4.指名读3---4段思考：
1)讨论：他画得画是什么样子的？王冕是怎样学画荷花的？为什么他画的那样好？
生：王冕画的荷花就像从湖里采来的一样。教师板书：就像一样。
师：这句话说明了什么？（说明王冕画的荷花跟真的一样。）(2)学生找句子说，教师引导分析。
生：“没有绘画工具”他用“平时节省下来的钱买”，没有画的时间，他就“每天边劳动边画”，画不好也不灰心，他还仔细观察荷花，了解荷花。“他天天跟荷花在一起好朋友”说明什么？
（他喜爱荷花，把荷花当朋友，感情深厚。）师：他为什么画得这样好？
生：他天天画，不灰心。（老师马上板书：天天画，不灰心。）师：什么叫不灰心？
小结：这说明王冕开始学画，也画不好，但他不怕失败，画不好继续画，刻苦努力，最后终于把荷花画得像真的一样美丽。
3)师：王冕学画画的条件好吗？和你们自己比一比。（请班上参加课外小组的同学谈谈。）
生：先说自己参加学习的情况，如到外边学习父母接送，要什么学习用品，家里都给买，吃穿不愁，还能在明亮的教室里学习。而王冕家里很穷，他一边放牛，一边找些书来读。
他画画用的东西是用平时节省下来的钱买的，纸是找来的。
4)指导朗读1和3自然段。
师：你从王冕学画这件事你知道王冕小时候是一个什么样的孩子？
生：是一个有志气，在艰苦的环境中自觉地学习，不怕艰苦，勤奋好学的孩子。(5)师：从王冕学画这件事知道了什么道理？
生答：我们无论做什么事，都要下苦功夫，否则就学不好。三、总结：
王冕是一个勤奋好学，热爱学习的孩子。要想和他一样，在长大之后有所成就，就必须勤学苦练，坚持学习。四、练习。
仿照课文写句子。
王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！，心想，要是那多好啊！五、作业。
把《王冕学画》的故事讲给家里人听。六、板书设计。
王冕学画。不灰心天天认真的画勤学苦练的精神。
北师大版小学二年级上册语文《王冕学画》教案
教案。篇一。这篇课文写的是元朝画家王冕小时候学画荷花的故事。课文共分三段。第一段写王冕小时候家里很穷，但是他一边劳动，一边学习。第二段写雨后湖里的荷花很美，王冕想把它画下来。第三段写王冕学会了画荷花，实现了自己的愿望。教学目标 1 知识目标 学会本课的十一个生字和由这些字组成的新词。2 能力目标 能...
二年级语文上册王冕学画4教案北师大版
科目 语文年级 二年级。执教人课题 王冕学画。课时安排 三课时 课时 第一 课型 新授 教具 挂图计算机 教学目的 1 学会本课八个生字新词，会使用常用词语。2 初步了解句子的意思，教育学生学习王冕刻苦学习的精神。3 能有表情地 流畅地朗读课文。教学重难点 准确地理解词语的意思。教学程序 一 导入新...
二年级语文上册《王冕学画》教学反思北师大版
王冕学画 王冕学画 是写元代画家王冕小时候学画荷花的故事。通过学习，学生认识了新朋友 王冕，了解了王冕画得好是勤学苦练的结果，也懂得要想实现自己的目标就要付出努力。我在教学中注意引导孩子及时巩固学习的新旧字词。我常告诉学生，一个字要多见面才会记得牢 记得熟。出现在这课的字并不是学完这课就完了，一定要...