②我对飞行是那样迷恋，（ 双脚一点，轻轻跃起，（ 能离开地面飞向空中。
歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，（ 唱的是什么，听者（ ）会露出会心的微笑。
（ ）我知道看病是件费时间的事，（ 我的心还是疼痛地收缩成一团。
7.将下列句中的错别字划出来，再把正确的写在括号里。
1）当这批塑料袋飘扬过海云到乌鲁木齐时，细心的人发现“乌”字多了一点，乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐。
2）我想的是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来复去地看个仔细。（
3）哪儿需要我们，就在哪儿住下，一个个帐蓬，是我们流动的家。（
8.按要求写句子。
1）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）
2）“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的事还不够多么？”（变成陈述句。
3）他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改第三人称转述。
1）我很快就读完了这本故事书改为把字句）
2）人们称大海为蓝色宝库改为被字句）
9.修改病句（在原句上改）
1）我读了《钢铁是怎样炼成的》，使我受到了深刻的教育。
2）多读课外书可以丰富知识和写作水平。
3）我的家乡是山东省威海市人。
3、下面语段中划线的句子有语病，请修改在横线上
一天，有位父亲带者小儿子去乡下旅行，（1）想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：“（2）你知道这回穷人是怎么过日子了吧？
”儿子回答：“；3）我们的花园里只有几盏灯， 可他们才有满天的星星；（4）我们的院子只有那么一点，他们的院子却有整个农场那么大！” 5）儿子说完，父亲垭口无言，儿子接着说：
”感谢让我明白了我们有多么贫穷！“
四年级语文总复习第一课时
一 近义词汇总。一 近义词 我问你答 1 观赏 欣赏蜿蜒 绵延精湛 精深安慰 安抚耽误 耽搁均匀 匀称 2 款待 接待鼓动 鼓舞启示 启迪隐蔽 躲藏沉寂 寂静凶恶 3 执行 履行打破 突破偶尔 偶然约摸 大概流畅 通畅安静 宁静 4 给予 赋予沉稳 深沉开阔 广阔装饰 点缀耀眼 刺眼违背 违反。5 ...
四年级第一课
1 燕子。闸北区实验小学陈江燕。教学目标 1 能根据课后提示预习课文。2 能正确朗读课文，并适当注意感情。选择自己喜欢的小节背诵。3 能理解 这多么像正待演奏的曲谱啊！的含义。4 能仿照课文第一节的写法，介绍自己喜欢的一种小动物。教学过程 一 导入学习。出示 燕子从南方飞回来的 1 师 在自然界中有...
四年级第一课
2016 年月日。四年级汉语课教师 布帕提古丽 喀斯穆。课题第一课三月的春风。内容 词语学习 第一课时 教学目标 知识与智能 正确掌握本课词语的读音和写法和意思。并用词组词，造句。过程与方法 利用范读法，领读法，引导法，模仿造句，讲解法掌握词语，学过的知识运用在生活中。提高汉字运用能力和词语表达能力...