一、看拼音写词语。
ōu lè jīn piāo dài wǔ xiū sè róu měi qí lì
yū huí lǐ mào jí chí lǜ tǎn bì lǜ mǎ tí
二、给下面加点的字选择正确的读音，并在正确读音下面打“√”
似乎(sì shì) 蒙族(ménɡ měnɡ) 好客(hǎo hào)
拨转(bá b衣裳(shānɡ shɑnɡ) 吟唱(yín yǐn)
三、认一认，组组词。
渲勒崖啼( )
喧鞋涯蹄( )
四、照样子写句子。
例：远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。
例：在这境界里，连骏马大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
五、按要求写句子。
1、小猫把花弄得枝折花落改写成被字句)
2、热情好客的主人来到几十里外迎接远客。(缩句)
3、歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。(原句上修改病句)
4、( 唱的是什么，听者( )会露出会心的微笑。(填写关联词语)
5、他高兴地说：“我们来自于世界各地，虽然彼此并不认识，但我们都很友好。”(改为第三人称)
六、按课文内容填空。
1、( 的草原热闹起来：欢呼声，车声，( 声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几( )蒙古包。
2、那里的天比别处的更( )空气是那么( )天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我( )的愉快。
3、这种使人惊叹，( 叫人舒服，( 愿久立四望，( 想坐下( )一道( )的小诗。
七、课外阅读。
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑。
1、给本文加上标题，写在文前的上。
2、在课文的最后一个自然段中空白处加上标点。
3、用一句简短的话概括出这篇短文的主要内容。
4、第二自然段写了草原的特点，第四自然段写了哪几种动物？写在横线上。
5、在文中找出下列词语的近义词。
晶莹欢跃——
6、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。
7、用“——画出文中的过渡段，它在文中起了的作用。
8、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？
小学五年级语文第一课
草原 教学设计。教学目标 学会 个生字，会认 个字，能正确读写勾勒 骏马 无限 鞭子 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 摔跤 襟飘带舞等词语。背诵课文。一 二自然段。通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 的意思。受到热爱祖国和民族团结 和谐的教育。在草原自然美和...
人教版小学五年级语文上册第一课《草原》
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人教版小学语文五年级下册《景阳冈》第一课时教学设计
20 景阳冈 教材分析。景阳冈 一文改编自中国四大古典名著 水浒传 第23回。课文记叙了武松趁着酒性上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的经过。教材可分为 喝酒 上冈 打虎 下冈 四部分。纵观全文，有如下特点 1.全文篇幅较长，适合学生进行快速默读训练，这也是本单元的训练重点。2.课文 现了许多学生日常阅读...