课题1、认识pclogo系统。
备课时间授课时间教学时数一课时授课年级。
教学目标 （一）知识与技能 1、学会 pc logo 的启动和退出。 2、认识 pc logo 的操作界面。 3、自己动手设计喜爱的 pc logo 窗口背景和布局。
4、了解 logo 语言的功能增进对 logo 语言的感性认识 （二）过程和方法 1.教学演示和学生实践相结合的方法，以任务驱动为主要形式结合小课题进行分层教学。 2.
演示法，分层任务驱动法。 （三）情感、态度与价值观 1.提高学生的数学和逻辑思维能力。
2.培养学生勤于动脑的习惯。
3.培养学生良好的信息技术操作习惯。 教学重点熟练掌握logo界面。
教学难点：自己动手设计喜爱的pc logo窗口背景和布局。
教学方法： 演示法，任务驱动法。
教学准备： 分层教学分两层进行教学任务驱动 。
教学手段：利用计算机教室，教材，教学过程教师活动，学生活动，设计意图，改进与反思教学过程。
一）导入新课。
老师准备一份精美的logo的图画问学生这个好看的图怎么画出来的？你们想一想用画图软件能不能画出这样的**？
今天老师给你们讲一个新的知识，首先我们这个新的朋友吧，这是我们的pc logo 系统，是一种计算机程序设计语言，它里面有一个小能手——小海龟。下面我们来看小海龟有什么功能。（二）学习内容。
1.启动logo系统。
第一步：单击开始菜单。
第二步：移动鼠标到所有程序。
第三步：移动鼠标到pc logo 4.0双通版。
第四步：单击pc logo 4.0中文版。
老师演示一边，让学生安排自己动手操作）
2、认识pc loge窗口。
1) 标题栏。
2）菜单栏。
3）工具栏。
4）绘图窗。
5）原点。6）命令窗。
7）提示。老师演示**，让学生自己动手操作）
3.学习新知识讲解演示修改背景色和笔色。 听讲看演示学习新知识
4．退出logo 系统。
1）单击菜单栏中的“file”选项，弹出的”file”菜单中，单击“exit”选项，在弹出的对话框中单击“是”按钮。
2）单击标题栏右上角的“关闭”按钮。
3）在命令窗口中输入“bye”命令，再按回车键。
老师演示一遍，让学生自己操作）
巩固练习。1．说一说，启动logo系统的操作步骤？
2.设计一个自己喜欢的背景颜色。
课堂小结。1.启动，退出logo系统的方法。
2．熟悉logo系统的工作界面。
3.设计小海龟的颜色及logo系统绘图区的背景颜色。
课后作业。复习本节课讲的内容。
板书设计 1、启动，退出pc loge系统的方法和熟悉pc loge系统的界面。
组成以及设置小海龟的笔色和窗口的背景色。
2、和熟悉pc loge系统的界面组成。
3、设置小海龟的笔色和窗口的背景色。
苏教版六年级上册第一课
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