两只山羊是怎么样过桥的。2、看完动画片后，提问：
1）小羊是怎么样过桥的？最后结果怎么样？
2）想一想怎样过桥，小羊才不会掉下去，并能顺利到达对岸？（幼儿展开讨论）
三）情景表演《山羊过桥2》
1、**大班幼儿表演小白羊和小黑羊的弟弟过桥的情景剧。2、教师小结：小白羊和小黑羊的弟弟们互相谦让顺利的过了桥。
要学会互相谦让才能办好事，不然就会产生不愉快的事情。（四）**录象《公交车上》，学习谦让的方法。
有一天，有两个小朋友在公交车上，遇到了一件事，让我们来看一看，他们遇到了什么事？1、看完后提问：
1）公交车上发生了什么事？
2）两个小朋友都是懂得谦让的好孩子吗？
3）他们都给老爷爷让座，那如果你是老爷爷你愿意坐在谁的座位上？为什么？2、**录象（2）
提问：老爷爷坐在了谁的位置上？为什么？
谁受到了表扬？3、教师小结：两个小朋友虽然都知道谦让，都给老爷爷让座，但是小男孩不懂得谦让的方法，他用粗鲁的语言让坐，结果老爷爷坐在了小姑娘的座位上，小姑娘得到了表扬，而小男孩确没有。
所以，我们不仅要懂得谦让，还要学会对人诚恳，有礼貌，才能做一个真正懂得谦让的好孩子。【结束部分】
我提议，咱们再来玩一次游戏《过独木桥》，比一比谁最懂得谦让，谁能顺利过桥。
体育第一课教案3【活动目标】
1、尝试用多种容器将池塘里的水运到河对岸的家里，注意不能让水洒出来。
2、从玩水的乐趣中锻炼幼儿的平衡能力以及积极参与活动的兴趣。
活动准备】1、已有玩水的经验。
2、各种运水和装水的工具：瓶子、小碗、水壶、杯子、水桶、盆等。
3、小桥三座：平衡木。4、一个老师扮小熊。5、律动**。
6、场地布置：小熊的家、池塘、架有小桥的小河。【活动过程】一、创设情景。
兔妈妈：宝宝们，刚才妈妈接到小熊的**，它说：哎呀不好了，今天我们家停水了，天这么热，可怎么办呢？幼儿讨论怎么帮助小熊。
兔妈妈提示宝宝们在小熊家不远有小池塘，可以把水运到小熊家。
**起，兔妈妈带着宝宝们律动来到小熊家敲门：我们来帮你运水。小熊开门说：谢谢，快请进。这里有好多盛水的工具，你们知道怎么用吗？幼儿讨论用法。二、尝试运水。
1、兔妈妈示范讲解运水过程：“现在我们要开始运水了，先从小熊家拿了工具，走过独木桥，来到池塘边装满水，然后再走过独木桥回到小熊家放到水桶里，看那个兔宝宝运的水最多。注意走独木桥的时候小心别掉到河里去。
”2、幼儿初次尝试用各种容器运水。兔妈妈在旁指导，提问：用哪些东西运水可以又快又多？
3、加深要求：刚才运水的时候有的兔宝宝不小心把水洒出来了，运的水就少了。我们再来试一次，注意不要把水洒出来。
4、进行比赛：现在我们分成三队来一次比赛，注意听妈妈的口令，还有不让水洒出来，看哪个队运水又快又多。三、结束发奖：小熊给获胜的兔宝宝发奖。
体育第一课教案体育教案
开学第一课 如何上好体育课。第1周第1节科目 体育年级 五年级教师 徐如意。教学内容。1.体育课安全要求与课堂常规教育。1.培养学生对体育运动的自信心。2.介绍本学期教学内容。2.培养学生对体育课的兴趣。3.通过纸条问卷了解孩子对体育课的需求。3.通过体育教学传递正能量和社会主义核心价值观。4.讨论...
第一课体育教案
第一课 复习乒乓球身体基本姿势。教学目标 复习学习过的基本身体姿势。并能熟练将正确的身体姿势运用在各种乒乓球活动中。课时安排 1课时。教学内容 1 学生整队 六列横队 2 在教师的指导下，学生集体记诵身体基本姿势的24字口诀，复习身体基本姿势的动作。3 教师提出具体要求，要求学生将身体基本姿势运用到...
体育第一课
教学常规从入学第一天开始。准备期间体育课堂中常规建立的点滴思考。现在的孩子大多数家境富裕，生活优越，尤其是刚入学的一年级新生，在六个大人的精心照料和周密呵护之下，自制能力 判断能力等都比较弱。因此，紧紧围绕教学常规的建立 学习习惯的养成，学习兴趣的激发，安全意识的培养进行为期四周的学习准备期教学，以...