第一课热起来了。
东方红小学东区田甦。
教学目标】科学概念:
知道使身体热起来的一些方法,认识到衣服自己不能产生热。
过程与方法:
通过讨论、验证衣服能不能自己产生热的活动,使学生经历“问题——解释——思维论证——实验验证”这样一个**过程。
情感、态度与价值观:
在“问题——解释——思维论证——实验验证”的活动过程中体验到科学**的严谨和乐趣。
教学重点】
通过讨论、验证衣服能不能自己产生热的活动,使学生经历“问题——解释——思维论证——实验验证”的**过程。
教学难点】
设计、验证“衣服能不能自己产生热”的活动。
实验器材】小组实验用:一支温度计、毛巾、实验单(备用:矿泉水)
课时安排】:1课时。
板书设计】:
热起来了。晒太阳、温泉、烤火……(外界物质给予热量)
吃食物外界物质吃进身体产生热量)
跑步等运动血液循环加快)
加穿衣服 、盖被子——(衣服不能生热,衣服的作用是保温,阻止热量散发,同时阻挡冷气进入)
开学 开学第一课
开学 开学第一课。两个月的暑假转瞬即逝。九月一日星期四,我们正式上课。星期四第三节课和第四节课都是作文课,这已经是我们学校多年的光荣 传统 了。三四节课讲什么呢?上新课?校安工程弄得学校 一团糟 到处都是土泥浆和灰尘,几乎无处落脚,再说,新买的黑板还没运来,在哪板书呢?让学生写作文?才刚开学就让学生...
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开学的第一课关于开学第一课作文
坐上了爸爸的电动车,我心想 太棒了!又可以见到司老师了,不知道司老师有没有变样子,会不会讲那些有趣的国学知识,又有哪些 大师写的优秀散文,哪些情节曲折的文章?我怀着激动的心情来到了新大都,一路上,有许多新生生物映入我的眼帘,迎春花在枝头上吐露着芳香,路边的一些梧桐树已经抽出新枝,有鸟儿在枝头欢快地唱...