第二课时。学习目标：
学习做着按照观潮顺序记叙景物的写作方法。
了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
学习重点：理解文中有关潮来时的描写，感受钱塘江大潮的汹涌澎湃，雄伟壮观。
预习任务：有感情的朗读课文，并背诵自然段。
课文评价说钱塘江大潮是天下奇观，在文中找出最能体现钱塘江大潮是奇观的句子。
自主、合作、**：
作者在描写大潮来时的景象是按什么顺序，从哪些方面来写的？
说说你认为体现钱塘江大潮使奇观的句子，进行理解并读一读。
进一步理解“天下奇观”，并说一说你观潮的感受。
闯关练习：1、我会按要求完成练习。
那条白线很快的向我们移来，逐渐再近些，只见（ ）形成浪潮越来越近，犹如浩浩荡荡那声音如同山崩地裂，大地好像都被震的颤动起来。
（1）按原文填空。
（2）造句：犹如。
（3）这段话是从（ ）和（ ）两方面来写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
知识延伸：小练笔，仿照作者描写潮来时的写作顺序，写一些有关雷雨的小片段。
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