四年级上册第一课

发布 2023-07-21 19:02:18 阅读 4940

课目:祖国在我心中。

年级:四年级上册。

执教:冉双希。

教学目标:1、激发学生热爱祖国的思想感情。

2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计,并用学到的技法和方法烘托主题,完成活动任务。

3、能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现。

4、在教师的指导下尝试和**人物的比例和神情动态的画法。

5、学习整体设计的方法,了解均衡、变化的审美原理。

教学重难点:

在画线和涂色中了解各种工具的特点,培养学生的学习兴趣。

教学准备:整张白纸4张,每组课桌组合排成方形。

各种画笔、涂色工具。

教学过程:一、组织教学:

师生问好。(喜欢画画的小朋友请举手:你都会画什么呀?)

二、导入新课:

检察学具。(学生带了许多不同种类的美术工具(油性彩笔、水彩笔、油画棒……)把它们找出来,展示给全班同学看看,并说出名字。)

三、讲授新课:

1、让孩子们用不同的美术工具在纸上画一个同色的线团,体会这些线团之间的区别。

2、教师可先示范不同工具的握笔方法,注意纠正学生的错误握笔(油性彩笔和水彩笔的握笔姿势相同;油画棒很容易断裂,所以握住它的时候要靠近油画棒的前端)

3、与学生们一起采用不同的工具尝试。如:水彩笔、油画棒、彩色铅笔等,让学生自由的作画、涂鸦。

4、欣赏分析教材右页非常规的的用笔方法,说说它们的创意(一般只握一支笔、有时也可手握多支笔画画,有时还可以用纸团、纸棒、手指、手掌等等来代替画笔,画出特别的效果)

5、学生作业,教师巡视指导。

6、教学小结:

展评学生作业。

教师点评:作业好坏是其次,只要学生大胆绘画就要及时给予鼓励。

学生互评:让孩子们互相**彼此的涂鸦,然后讲讲对于别人作品的感想。

四、教学反思。

一年级的学生因为刚进小学校园,注意力集中时间短、活泼好动、好奇心重,所以有一些课堂常规、学习行为习惯都还有待纠正,因为纪律的问题也耽搁了课堂不少时间,以后在课堂中应结合一些有意思的游戏和环节来吸引他们的注意,让他们对课堂产生兴趣,这样就能够让他们自然而然的认真听老师讲课。

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