教学课题老师，您好！( 第 1课时 )
主备人： 杨甜甜修改人。
教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语的意思。
2．正确、流利、有感情的朗读课文。
3．体会教师事业的崇高、美好和教师工作的辛苦。
教学重点：有感情地朗读课文，理清课文内容。
教学难点：通过朗读感悟，理解体会教师工作的崇高。
教学准备：有关教师的资料、歌曲《长大后我就成了你》磁带、生字卡片、多**课件。
教学课题老师，您好！ (第 2 课时 )
主备人：杨甜甜修改人。
教学目标：1.有感情的朗读课文，背诵课文。
2.体会教师事业的崇高，并能结合自己的经历或了解的其他故事讲述。
3.理解诗句意思，积累词语。
教学重点：通过朗读感悟，理解、体会教师事业的崇高、美好和教师事业的辛苦。
教学难点：理解部分句子的含义。
教学准备：有关教师的资料。
苏教版四年级语文上册第一课
1 老师，您好！一 老师。月10日是教师节。2 成语 无私奉献 诲人不倦 桃李满天下 呕心沥血 春风化雨 潜移默化 默默无闻 十年树木百年树人 一日为师终生为父。3 名言。教师是人类灵魂的工程师。加里宁 捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知 天才可贵，培养天才的泥土更可贵。鲁迅4 诗句。春蚕到死丝方尽...
四年级上册语文苏教版第一课预习教案
四年级上册语文第一课预习单一。四年级上册语文第一课预习单二。一 教学目标。能正确认识并理解课文 现的生字 新词 能正确读写书后田字格中的生字。借助诗文，掌握读诗文想画面的基本方法。读懂课文，一边读一边想像，感受诗文描绘的意境，体会诗人表达的真挚的情感。运用读诗歌想画面的方法，有感情地朗诵诗歌。把想象...
苏教版四年级语文上册第一课导学
第一课 老师，您好！预习导学。年级 姓名家长签名。学习目标 1 掌握本课生字，能正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2 理解和掌握本课重点句子。3 理解教师工作的崇高，激发热爱老师的思想感情。预习提示 1 教师节在每年的月日。在教师节到来之际，你想对老师说。2 读写生字词，生字读三遍，抄写五遍，...