人教版小学四年级语文上册《观潮 》练习题。
一、注意带点字的读音，把里不正确的音节划去。
闷(mēn m6n)雷涨(zhǎng znàng)潮飞奔(bēn bèn)而来
恢复(hù f踮(diǎn diàn)着脚风号(háo hào)浪吼
二、判断正误，对的在里打“√”错的打“x”。
1、“鼎”字第一个笔画是。
2、“鼎”字用部首查字法，查“目”部。
3、“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱。
4、“鼎立’和“鼎力”读音和意思相同。
三、在里填上合适的字，再按要求作答。
山（ ）地（ ）天（ ）地七（ ）八（ ）
若（ ）若（ ）风（ ）浪东（ ）西（ ）
以上填的字构成近义词的有： 。
四、读下面的句子，找出比喻句，在括里打“√”表示。
1.从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（
2.浪潮的声音如同山崩地裂。（
3.浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。（
4.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（
5.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（
五、找出括号中与带点词语意思相近的词，并画上“√
1.农历八月十八是一年—度(一次一回一日)的观潮日。
2.宽阔 ( 宽敞宽广辽阔 ) 的钱塘江横卧在眼前。
3.江面上依旧 ( 依然仍然果然 ) 风号浪吼。 ’
4.那声音如同 ( 犹如相同宛如 ) 山崩地裂。
5.顿时 ( 一时霎时一刹那间 ) 人声鼎沸。
6。过了好久 ( 许久很久不久 ) 钱塘之江才恢复了平静。
六、阅读短文，回答问题。
复活节岛面积不大，只有120平方公里，整个岛呈三角形，四周礁石蜜布。在一些巨石砌起来的石墙残迹后面，矗立着几百尊巨大的半身石像。这些石像的脸大约有7米长，脖子2米长，身高约20米，最轻的大约有30吨，最重的估计有**十吨，整齐地排烈在千米多高的长方石座上，远远望去，就像一根根冲天而立的石柱。
这些石像都是用块火山岩雕成的。它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的帽子，几米高的园柱形石帽子，还可以脱卸下来。
石像身上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。它们的脸对着波涛汹涌的大海，长长的双手放在肚子上，昂首遥望，好像在期待着什么。除了岛的南端外，岛上其他地方还有几百尊这样的石像，人们把这些石像叫作毛阿伊斯石像。
令人惊奇的不只是石像奇特的模样和巨大的身躯，更令人费。
的是它们的“身世”。
1.找出短文中三个写错的字，把正确的字写在横线上。
2.读了这篇短文，你最大的感受是什么？请用《观潮》文中一个词语来说明。这个词语是。
3.照例子，在里填上合适的词。
例一 ( 张 )嘴
一（ ）帽子一（ ）石像一（ ）眼睛一（ ）海岛
一（ ）花纹一（ ）礁石一（ ）石墙一（ ）火山
4.这篇短文主要介绍了石像这几个方面的特点。
5.你认为这些巨大的石像是怎么来的？说说你的看法，再写下来。
人教版四年级上册语文第一课《观潮
人教版四年级上册语文第一课 观潮。教案。一 教材分析。观潮 是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学，不但要使学生增长见识，学习作者的观察及表达方法，受到语文能力的训练，还要激发学生热爱大自然...
小学语文人教版四年级上册第一单元第一课
指导思想与理论依据。观潮 这篇课文是描写钱塘江大潮奇特雄伟壮观的自然景观的文章。因此在教学中以读为主，让学生充分地郎读 默读，以朗读代替教师讲述，在读中感悟 体会 想象画面内容，感受钱塘江大潮的奇特雄伟壮观的大自然独特景观。新课标指出 要体会作者的表达方法。阅读教学最终的目的就是培养学生感知能力，表...
人教版小学语文四年级上册第一课《观潮》教案
们可知道，大江大海不仅有风平浪静的时候，有波涛汹涌的时候，还有由于月亮和太阳的吸引力的作用，水面会发生定时涨落的现象，这就叫作 潮 师 今天，我们学习的两个自然段里，词语非常丰富，你们想不想把它们积累起来。生 想！师 听老师说词语的意思，看谁的反应快，老师语音刚落，就能很快地站起来说出哪个词语表达了...